盧宏健接著打開下一封信，這封信是這樣寫的：

    親愛的，你好，我繼續給你寫信。

    今天工作怎麼樣？還順利吧！孩子有沒和你說什麼悄悄話？

    我有些話想和你說。儘管孩子成績也許不算太理想，但不要緊，繼續努力。

    我想說，做很多事情，需要一種恆心。水滴石穿、繩鋸木斷的故事你也記得，請相信，真正完成一些事業，真的需要幾年、十幾年甚至幾十年的漫長時間。

    你會發現，一家公司的老闆都需要通過幾乎半輩子的經營，專心致志地圍繞著公司目標不斷地努力。這些企業家有很多優秀品質值得讓你去學習。

    有人說，立下一個目標不難，難的是有恆心去把這件事情完成。因此，這個課題需要每個人花很多時間去學習與體驗。

    那麼多年來，你也體驗過很多在工作中的挫折和失敗吧。有挫折不要緊，重要的是學會面對挫折並克服它。有失敗不可怕，重要的是學會重新站起來。這世界最怕的就是一蹶不振，最怕就是做不到善始敬終。真正把「人生」這件事業經營好，需要加倍下工夫才是。

    想一想，小小的水滴如何能夠把一塊石頭滴穿，在於長年累月不斷的持續，這就是一種有恆心的體現。其實仔細一想，這世界很多事情，其實你都可以學會，只要花足夠的時間，還是能夠讓你學會很多知識，這來自於你的耐煩之心。

    真正對學問的掌握，往往會遇到不少攔路虎。當你放棄的時候，它最高興了，你放下心來，仔細地把知識要點充分理解，然後繼續向上攀登、再攀登，你達到一個新的台階。由於你不斷迎來新的台階，到了某一天，等到你融會貫通之時，你對自己學問的把握不再一樣。如果在你缺少鋸子的時候，只好拿一根粗粗的繩子來代替，如果通過合適的方式來回拉動，還是能夠把一根木頭鋸斷。如果你意識到這一點，你會有一種稍稍輕鬆的體會，然後低頭繼續在輔導孩子方面多下工夫。

    等到孩子成年之後，請相信，你有機會被我稱呼一聲：你是一位有學問的人。特別是在關於教育孩子方面的學問。

    人在沒有得到滿意效果的時候，往往會使用非常大的力氣去努力，不斷的下工夫、再下工夫。也許某一天，突然發現，光下大力氣，還是不容易把一些需要耐心的事情去完成。【】你使用過針與線，事實上，縫衣服這件事情，也需要耐性和技巧，大男人使用它，力氣也用不上。

    在某些時候，孩子學習上不來之時，成績不太好的時候，你也許想很努力去輔導他。記得有一位朋友和我說過，堅持比努力更重要。當這句話真正讓一個人理解並達到知行合一之時，真的不再害怕任何學習上的困難。對孩子而言，他的成績還是有機會提高，你也有能力輔導好這位可愛的孩子。

    你會與孩子交流一些期末考試的應試技巧嗎？在考試前適當地放鬆一下，有利於孩子的發揮。我記得，不少平時考試好好的同學，遇到重要的考試時卻發揮不出來，這種事居然會出現，不得不讓人們反思一下。在很多時候，你越重視這次期末考試，患得患失的心情，往往就影響了發揮。由此可見，必須有一種輕鬆愉快的心態的同時，也要有對當事人自己的責任心。

    當孩子考試沒得出理想成績的時候，做父母的不要放棄。我一直有信心，孩子的下一次表現，一定比這一次更好。這一份毅力與恆心，如果能夠真正做到，孩子一定信心百倍面對任何學習上的挑戰，他不再害怕任何困難。因此我說，父母是孩子學習上、工作上、生活上的最大支持者。

    當孩子真正獨立的時候，不會忘記父母對他的強有力支持，這就是關愛的一部分。教育專家孫雲曉認為，父母教育孩子是自然而然的。不要懷疑自己沒有水平，也不必把別的父母看得過於優秀，不要把自己看得渺小。事實上，在孩子面前，你與別的優秀父母之間的差異，就是隔著薄薄的一層紙的差異。我甚至想和你說明白，以你的智慧，與真正擁有相關專業知識的人之間的差異，也是很小很小的。

    曾有個故事，哲學家蘇格拉底在上課的時候，有學生請教他，如何能夠學到他的博大精深的學問，他在講台上給學生親自示範一個動作，告訴同學使勁把手往前甩，再把手使勁往後甩，每天300下。他要求同學們這麼做。同學們哈哈笑，這還不容易？過了一個月之