這是標準的軍事化訓練基地，每年都有一批兵人要在這裡受訓，並且分為d到a四個訓練階段。劃分的訓練階段是根據年齡而制定的。最低的d級訓練階段幾乎全部是七八歲的孩子，他們所進行的訓練主要是智力的全面開發，以及理論的學習和初級軍事作戰技能。

    c階段的年齡層次是十二歲，這是一個剛剛開始發育的年齡階段。大腦呈現出爆發式的發展，並且身體的亢奮性也達到最巔峰。這個階段主要就是學習軍事作戰技能，其內容包括世界上所有部隊學習的一切戰鬥技能，從用槍到用火炮操控，全部涵蓋。

    b階段的年齡層次是二十歲，這是人體最為黃金的時期，不管是體力還是精力，都達到前所未有的高度。而到了這個階段，訓練內容再次發生轉變，變成兵人與兵人之間的戰鬥。死的會被扔掉，活的會順利的進入a階段。

    a階段就沒有多大的年齡限制了，如果你能二十歲就幹掉你的對手，那麼二十歲就可以進入；如果你二十四歲才幹掉你的對手，那麼你二十四歲就可以進入。

    而訓練完畢離開這個的條件就更簡單了，只要擊敗或者擊殺一名老兵人，你就會取而代之對方的位置，成為嚴格意義上的一名兵人。

    至於那些老兵人則是篩選下來的，根據年齡進行的篩選。通常在40歲~45歲之間。這個年齡段人的體力與精力已經開始走下坡路，他們最終的歸宿就是來到這裡，成為新兵人擊殺的對象。

    這是一個良性而變態的循環，卻至始至終保持納粹殘餘兵人力量永遠不下滑的實力。每一名兵人一生都在行屍走肉中奉獻，哪怕最後的死，也是在奉獻。在這裡，這種情況已經形成了一種輪迴，一名老兵人的死，就是一名新兵人的誕生。

    「啪！」

    清脆的槍聲響起，一名七八歲的孩子直接被手槍打爆腦袋，重重趴在桌子上。彈孔造成的傷口向外流淌著獻血，染紅了還未完成的拼圖。

    這是d階段的訓練室，一共五十名幼小的兵人在這裡進行拼圖訓練。所有人必須在規定的時間之內，完成繁瑣無比的拼圖內容。超過時間完成不了的，就會遭到槍決。

    沒有人告訴你為什麼，所告訴你的只有時間與規定。

    蕭援朝也坐在這裡，跟七八歲的孩子做著相同的內容：拼圖。

    拼圖是益智類內容，它能夠鍛煉人的耐心、細心、專心、恆心，以及觀察力，提升智力。這是最簡單、最快捷辨明一個人的智商究竟有多高的方式之一，而拼圖這種益智類訓練絕對是最能體現這一點的，可以這樣說，如果你的拼圖遊戲玩的特別好，那就證明你的智力絕對是很高的。

    這裡的拼圖用的不是某一處的風景，也不是動物或者人像，而是色彩拼圖。從最開始的兩種色彩變成三種、四種，一直到最高的七色拼圖。每增加一種色彩，難度就會成倍增加，當變成七色拼圖的時候，其難度就已經到達了天才級別的水平平。

    但是這個訓練並不強求每一名兵人做到七色拼圖，只需要做到五色拼圖就算達到標準。

    濃郁的血腥味散發出來，飄進每一名小兵人的鼻孔里，這是象徵著死亡的，他們認識和熟悉的同伴就被槍決在他們面前。

    可所有的小兵人都無動於衷，保持絕對靜止的坐姿。他們都是完成這一階段三色拼圖的，達到標準。

    蕭援朝盯著遭到槍決的小兵人被拉出去，心裡升出無以復加的強烈震撼。這種益智類的東西在特甲類部隊也做過訓練，可特價類部隊採用的只是幾何圖形的拼圖，用各種各樣的三角形、圓形、橢圓形、梯形，來最終拼成一個特定的圖案。即便最終拼不出來，也只是在這方面上進行重新評估，然後以記分的方式錄入個人檔案，最終結合其它方面的成績，決定是否淘汰。

    甚至說這裡的整體訓練模式都跟特甲類部隊差不多，全部是以生存為宗旨的。可最大的區別就是特甲類部隊的淘汰是回家，這裡的淘汰則是直接死亡。

    兵人強，強的不是沒有道理。如果這種死亡訓練模式被特甲類部隊採用，那麼特甲類部隊也可以強悍到無以復加。

    「弱者，就要死。」教官抱著膀子站在講台上，發出冷漠的聲音：「因為弱者不配活在這個世界上，更不配為了高貴的日耳曼戰鬥。只有死才能洗刷他們活在世界上的恥辱，只有死，才能讓他們變得