測試廣告1    「蕭易，你的父親名叫蕭煦，他是天龍帝國的太子，帝國的儲君！想必，你已經猜到了！」衛無忌看著蕭易，沉重地說道。筆神閣 www.bishenge。com

    蕭易點點頭，示意自己知道了，但又搖搖頭，問道：「可是，你是怎麼確定的呢？」

    「當初時局已經不可挽回，賊子蕭佶勾結內外，出賣皇家利益，拉攏了長老團元長老，獲得了長老團的支持，眼看大變將要發生，你的父親，我的兄長，找我商量對策。」

    「最後，萬般無奈之下，我們秘密招來風遠侯風志明，讓他將你送走，臨走之前，我用秘法將一點柳映紅注入了你背部的肌膚里，這柳映紅只會永久的保留在身體表面肌膚里，平時根本看不出來，也不易察覺，可以留存二十年時間。」

    「想要找到柳映紅的標記，只能用鮮嫩的柳條抽打，那一星星紅點才會顯現出來，但顯現的時間也就是眨眼之間，那柳映紅標記現在已經移動到了你的左側腰之間，所以，我確定，你就是太孫蕭逸。」

    衛無忌說罷，立即整理衣衫，向著蕭易抱拳行禮，說道：「微臣衛無忌，參見太孫殿下！」

    「先生免禮！既然先生已經確定了我的身份，那我有三個請求，還請先生應允！」蕭易也是鄭重回禮，總算一切都在意料之中，自己現在有一個正式的身份了，雖然這個身份現在的處境看似不太樂觀，但蕭易總算也是有來歷的人了。

    「只要微臣能夠做到，必然肝腦塗地！」衛無忌現在心情很激動，有了太孫現在的這一番基業，想要奪回天龍帝國的掌控權也不是不可能的事情，只要周密謀劃，重新返回龍京也就只是時間問題！

    「第一個請求，先生博古通今，學究天人，我想拜先生為我的課業師父，還請先生務必應允！」蕭易誠摯地說道，必須要將衛無忌這種大才團結在自己身邊，以後，衛無忌就是自己的臥龍鳳雛，那些頭疼的政務自己終於可以不用操心了！

    「固所願，不敢辭爾！」衛無忌再次抱拳應道。

    「既然先生答應了，那以後我就以先生稱呼您了！在復國之前，還請先生以後叫我小易就可以了。請先生務必答應！」

    「好吧！」

    蕭易當即行了拜師大禮，以示誠心誠意，這讓衛無忌很受感動，蕭易可是太孫，按禮說，只要通傳一下，行揖手禮禮便可以了。

    但衛無忌沒有阻攔，他也想要看一下蕭易得知自己身份之後，會不會變得趾高氣揚，目空一切，可是，蕭易的這第一個行動，就讓衛無忌感受到了對方的勃勃野心。禮賢下士，是聖人才有的智慧，但蕭易看起來卻是無師自通一般。

    衛無忌趕忙避讓開來，不願意受此大禮，但蕭易的固執讓他刮目相看，只要他不願受禮，蕭易就不願起身！衛無忌犟不過，只好生受了。

    蕭易高興的站起身來，語氣誠摯地說道：「先生為了父親的事業，傾盡了所有，弟子的這一拜又算得了什麼，只是眼下時局艱難，還請先生能夠助弟子一臂之力，找尋父親，澄清宇內，再造乾坤！」

    前世蕭易還是一個學生的時候，就對古人這種拜師之事很是嚮往，一日為師，終生為父！只要能夠拜得高人為師，就有第二次更高生命層次覺醒的機會！

    何為傳承？絕不僅僅是學習華夏的典籍和思想文化，蕭易現在認為，更重要的是師父的言傳身教、行為師範！

    這個天下，沒有那麼多的聰明絕頂天賦異稟之人，眾生不過大多數都是庸庸碌碌之輩，蕭易知道自己也是其中的一員！沒有師父的指引、督促、耳提面命，一個普通人，憑什麼能夠像劉備一樣逆襲成功呢？

    況且劉備的成功那也是拜訪了無數名師，學到了真本事，才有之後的三分天下，青史留名！

    當然，蕭易也不得不承認大環境對於這種師承的破壞力，這就使得很多學問道行很高的人，找不到傳承衣缽的弟子，因為，根本就沒有多少人來拜師學藝，名師哪裡去傳承自個的一生所學呢？

    現在的人，還將拜師這種最具性價比的文明傳承視為封建文化的糟粕，鄙視之，妄薄之，殊不知，卻卻失去了開啟自己第二次生命，開啟自身智慧大門的金鑰匙！

    當然，若是拜倒在德行差的人門下為師，那就是不好的結果了。

    所以，蕭易對這次的拜師是極為重視的，再次說道：「先生，以後我就叫先生你為師父了。等回到軒轅城，我要按照拜師禮儀，讓所有人知道，從今往後，你就是我蕭易的師父。」

    古人是如何行拜師禮的嗎?

    古人非常注重品行修養，學師德，謝師恩。傳統的師徒關係僅次於父子關係，俗諺中道「生我者父母，教我者師父」、「投師如投胎」，古訓中也有「一日為師，終生為父」的說法，傳統的師徒關係僅次於父子關係。有的行業，一入師門，全由師父管教，父母無權干預。

    建立如此重大的關係，自然需要隆重的風俗禮儀加以確認和保護。《禮記內則》就規定，兒童十歲時出門拜師求學，不論是進私塾，還是入學府，都要行拜師禮。

    古代的拜師禮，過程比較繁複，由此也可見古人對拜師的重視和尊重。從現在來看，拜師禮大致分為這五個步驟——

    據《禮記》記載：「禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。」古人認為：「先正衣冠，後明事理。」因此，讓學生注重自己的儀容整潔，是首先要上的第一課。

    入學時，學生要一一站立，由先生依次幫學生整理好衣冠。然後，「衣冠整齊」地排著隊到學堂前集合。恭立片刻後，才能在先生的帶領下進入學堂。

    第二步，學生會在先生的帶領之下，進行盥洗禮，學生要按先生的要求，將手放到水盆中洗淨。

    洗法是正反各洗一次，然後擦乾。洗手的寓意，在於淨手淨心，去雜存精，希望能在日後的學習中專心致志、心無旁騖，這也是表示對拜師的誠意和尊重。

    據《學記》記載：「大學始教，皮弁祭菜」。