王宇飛自然不知道學校已經要開始著手解決他的學籍問題，更會向他提出更高的要求。不過他依然很開心，實際上，今天初三一班所有孩子今天體育課都上的很開心，哪怕大家都要練習乏味的考試科目。

    畢竟已經被數學老師要走的課，又重新被還回來所帶來的那种放飛感，是一般體育課完全無法給予的。

    類比的情緒大概就是失而復得。

    一個好朋友找你借了兩萬塊後突然失蹤，整整兩年沒有任何音訊。朋友家人天天以淚洗面，對於一般人來說大概率會自認倒霉，雖然肉疼，但也只能接受這個現實，這兩萬塊就當是走丟，永遠找不到回家的路了。

    但如果某一天，你的支付寶里突然收到一筆兩萬塊轉賬，還是你那個消失多年的朋友轉來的，雖然這筆錢本來就是你的，甚至還損失了兩年多的利息，但是不是會有種天上掉錢的幸福感？

    初三一班的孩子們此時就是這種感覺。

    失去才能感覺到擁有的可貴，生活就是這樣潛移默化的教會人該如何直面自己的內心。

    王宇飛在陽光下肆意的奔跑，滿足了大腦對於鍛煉的渴求之後，也到了下課時間。對他而言，更期待的奧數課也要開始了。

    當然並不是奧數本身的吸引力，關鍵是奧數課上有他喜歡的漂亮小姐姐坐在身邊。

    但今天的奧數課顯然不太一樣，除了漂亮的小姐姐之外，教室最後面還多了一位看上去挺年輕的老師在旁聽。

    「看到後面的那位老師了嗎？」

    剛剛落座，路余馨的聲音便鑽入他的耳中。

    「當然，你認識他？」

    「華清大學在星南省的招生老師，好像還是個組長。我估計是來觀察你的。」路余馨小聲說道。

    「觀察我麼？懂了。」王宇飛平靜的點了點頭。

    如果換了以前，知道全國頂級學府的招生老師專門來看自己的表現，王宇飛大概率也是如此平靜，因為那個時候他壓根不知道頂級學府代表著什麼。

    現在的平靜則是因為他已經過了為能入讀頂級學府而興奮的階段。

    這其實很無趣。

    誰讓他喜歡的女孩兒是一個早已經被各大名校邀請過的超級學霸呢？

    當然，挑戰性還是有的。

    如果他想幫助郭曉怡完成不管數學也能去上心儀大學的心愿，就得讓他的價值加倍。

    顯然，路余馨的判斷沒錯。

    因為這節課沒上多久，韓文樂便讓王宇飛上講台解題了。

    這題明顯是精心選擇過的，考的是考生數學綜合素養。

    當然這對於王宇飛來說基本上沒有任何難度，但卻讓課堂里不少人熄了心思。

    事實上當袁潔全坐在教室里時，他的身份便已經不是秘密。

    雖然大部分人不認識這位袁老師，但只要有一個人認識，在這個小集體很快大家便都知道了。

    這個時候誰不想表現一下？

    但很顯然，今天這是給王宇飛表現的舞台。

    能夠不經過任何指導，一節課時間內獨立解決黑板上這道題的孩子，班上只有兩個，王宇飛跟路余馨。

    而路余馨早就已經跟袁潔全接觸過了。

    十五分鐘！

    王宇飛用十分鐘時間，在黑板上將這道題極為詳盡的證明了一遍。

    且表現出的能力遠不止解題那麼簡單，還有賞心悅目的板書，以及隨手畫圖甚至可以媲美使用工具的能力。

    真的，畫輔助線，直接一筆，比用直尺畫出的直線不逞多讓。

    隨手畫圓，跟用圓規畫出的圓差不多，起碼肉眼看不出有什麼差別。

    不是台上的年輕人眉目依舊青澀，袁潔全甚至感覺王宇飛是一位經驗極其豐富的數學老師。

    話說，沒有經過多年在講台上使用黑板的歷練，這手絕學是怎麼練出來的？

    如果說之前在校長辦公室里，聽著大家甚至略有急迫的討論該如何解決這孩子的學籍問題，袁潔全還覺得王校長是不是太誇張了些，那麼現在他甚至覺得老王懈怠了啊！

    換了他是校長，這孩子剛進一中，就得把學籍問題給解