下午正課後，又在教室內自習了一會後，王宇飛便跟著郭曉怡來到了學校高中部的電子教室。

    省城一中耗資百萬建立的電子教室規格非常高，講台位置一個極大的投影屏幕，可以通過主控電腦隨機將每個座位上擺放的平板電腦投射到屏幕上。

    除了有投影功能之外，只需要簡單按鍵操作，專門的只能電子黑板就能降下來，投影屏幕便會同步縮小到一半位置左右，非常方便。

    即便以省城一中的財力，目前高中部也只有這一個電子教室，一般也只有上公開課時才會用到。教室內無死角的攝像頭布置，可以為完美的還原公開課視頻提供足夠的素材。

    王宇飛是按照韓文樂的要求提前十分鐘便帶著郭曉怡來到了教室，不過等兩人來到教室時，教室內幾乎已經座無虛席。

    兩人還不知道，他們是提前十分鐘就到了，不過奧數班其他同學跟家長們被要求提前半小時就要到課堂。

    要保證課堂按時開課，得先給聽課觀摩的家長們安排好座位，更重要的是韓文樂要把同學們選的難題都收集上來，然後從中挑出最具備代表性，以及公認最難的題。

    高中部的奧數班一共有28個人，一人一題就有28道題，當然搜集的題目可能會有類型重複的，但即便如此也有二十來題。

    韓文樂選擇了最直接的選題方式，公投。

    每個人都把自己選的題用平板拍下來投射到公屏上，認為難度夠大的同學便舉手投票。最後挑出票數最多的六道題。

    如果類型重複，則由票數稍低的題往前遞補。

    這一規則完美的規避了提前漏題的漏洞，題目都是學生選的，題目難度都是由奧數班的這些孩子自行選出的。

    選題的時候，王宇飛也不在現場，這樣誰還敢說他韓文昌作弊？

    對於奧數班的孩子們來說，他們壓根都還不清楚老韓鬧這一出是為什麼。畢竟這公開課來的太過突然，而且讓他們自行選題的方式明顯有些開玩笑。

    奧數題大都是很難的！

    二十多道難題啊！

    即便最後只選出六道難題，一節課也很難講完啊！

    按照以往的效率，一節課五十分鐘能解決三道題效率已經很高了。雖然奧數班已經高中各班數學尖子生才能進的，但是數學學霸的理解能力也有區別不是？

    當然也有人懷疑今天這堂公開課可能跟昨天晚上傳遍全高中的貼吧事件有關，但打死他們都不相信，王宇飛能在一節課的時間解決六道題啊！正式奧數競賽上時間都沒限制這麼短啊。

    別說普通同學了，就連本來信心滿滿的韓文樂在看了這幫座位上他的學生們選的題之後都開始心裡打起鼓來。

    尼瑪，這幫小兔崽子們解起題來幹啥啥不行，讓他們挑點難題都特麼精神了！一個個還挺特麼有眼光的啊！點集拓撲、實變函數、常微分、偏微分方程、空間幾何解析、微分幾何……

    這挑的題目幾乎涵蓋了數學的各個領域，還都是那種賊難的……

    不提王宇飛了，韓文樂覺得即便是自己怕是都沒法在半個小時內解出這六道題來。

    數學從來都是個很奇妙的學科，能學好的人那是真的能學到極致，不開竅的那是真不開竅！

    所以數學分數從來都容易走極端，平行班裡數學最高分減去最低分得到的分數，分分鐘能塞進全年級政治、歷史這種文科科目一個最高分進去。

    但解數學題需要一個思考的過程啊……

    難度越大的數學題，容納的知識點越多，往往需要連續拐幾個彎才能最後求解或者證明成功，更別提其中還包含著極為龐雜的計算量……

    是的，在看到最終選出那六道題的那一刻，韓文樂信心動搖了，他似乎給自己也給王宇飛挖了一個大坑……

    恰好這時王宇飛跟郭曉怡走進了教室。

    然而還沒等他對王宇飛有所表示，這少年沖他尊敬的叫了一聲之後，便開始在教室搜尋，隨後眼睛一亮，帶著身邊郭家那個女娃娃便朝著路余馨的位置走去。

    於是韓文樂心中剛剛升起的那一絲愧疚情緒立刻煙消雲散了。

    嗯，如此目無師長，活該你做不完題！