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    學院裡的生活平靜且安逸，令星河沉浸其中，兩個星期的時間轉瞬即逝，這段日子裡他過著早出晚歸的生活，清早同嵐月安東還有曉馨曉柔一起去學院上課，傍晚再一齊回家，安息日他們一起去考文公墓掃墓，日子過得還算充實。

    因為缺掉了半個多學期的課程，星河三人不得不花費很大的努力來追上去，這導致他們沒有什麼功夫去與同級的學生們交際，於是到現在他們在天工學院裡唯一一個真正意義上的朋友就是任天齊，因為他一直看起來都很閒的樣子，所以星河請他來為他們補上他們缺掉的課程，他也欣然應允了。

    六門課中補起來最輕鬆的應該是那門所謂的公共安全課，兩星期上一次課，一年級的全部六百多名學生一起在大禮堂上課，由英靈殿指派的專員上課，上課的內容是關於施法者需要遵守的各種法律條例，以及一些案件事例，每次上課後每人需要交一份不少於三千字的感想，下次上課時交上去，對於突然加進來的星河三人，上課的老師除了讓他們把迄今為止的感想都補上來以外沒做過多要求。

    魔法史教的內容是從大災變後一直至今的歷史，其中以這麼多年來魔法的發展為重點，這門課的老師比較好說話，對於中途插進來的星河三人他沒有任何意見，他表示只要星河他們能夠在期末測驗中達到良好以上就沒有任何問題。

    魔文學的老師是對星河三人中途插進來意見最大的一位，魔文是言靈系施法的基礎，儘管那位叫陳豐的老教授對中途加進來的星河三人很不滿，但還是很負責的課後開小灶教授他們三個那些他們需要知道的必要魔文的書寫和發音。

    除了魔文學外，另兩門需要星河他們格外用工夫的就是魔藥學和鍊金術了，儘管一年級的這兩門課上的內容大部分都是一些理論基礎，沒有涉及到過多的實際操作，但在任天齊的幫助下，他們依舊花了很多時間來追上他們缺失的部分。

    唯一一門任天齊幫不上他們什麼忙的課就是施法基礎了，在這門課上老師負責教會他們怎樣運用自己在魔文課上學到的基礎魔文來釋放魔法，儘管以前荷東以前只教過星河一些關於手法系施法的基礎知識，但這至少讓他的起跑線高了一些，他很快就學會了自己的第一個咒語，移物咒，他以前就能用魔力強行移動一些輕巧的東西，在咒語的協助下，他能夠更靈活的運用這項能力，他能舉起的東西再也不限於一兩塊石頭那么小的東西了。

    安東花了很長時間都沒有記全魔文課上的那些基礎魔文，不過在兩個星期的努力下來，他也終於學會了他的第一個魔咒，閃光咒，儘管他能聚集出來的光球大小小的可憐，不過用來在黑暗中照明地話還是勉強夠了。

    嵐月是三個人中魔文學的最好的一個，連陳豐都稱讚她的發音很標準，她記全了全部的基礎魔文，但她反而也是三個人中唯一一個一直沒能成功釋放第一個魔法的人，任天齊安慰她說學院裡也有不少人沒有施法能力，但他們也能在其他的方面取得不錯的成就。星河清楚嵐月無法施法的真相，因為她是異人，絕大部分的異人因為身體的緣故都沒有辦法調動魔力，迄今為止還沒有人想到解決辦法。儘管嵐月看起來對自己沒有施法能力一點也不失落，但星河還是有些擔心她的。

    除了公共安全以外的其他五門課都是分組在指定的教室上課，其中魔法史一組兩百名學生，在大教室上課。其他四門課一組四十多名學生，在不同的專用教室分別授課。

    任天齊告訴他們說，一到三年級學生的課程都是由學生會來負責分組排的，因為今年的一年級生比往年多很多的原因，在排課的時候還出了不少差錯，有些學生的分組因為學生會的疏忽而導致上課時間衝突，他們一直花了幾個星期才把所有錯誤糾正過來。

    按照任天齊的預計，因為擴招的原因，明年的新生將會達到恐怖的一千人左右，為此學校方面已經在各地招募老師了，葉知秋向馬魯扎特遞交了邀請函也有這個原因，畢竟帝國現在通行的所有魔法史教材的參考材料幾乎都是馬魯扎特所撰寫的《諸世紀》，又有誰能比他更適合做魔法史教師呢？

    為了應付明年將會到來的大批新生，學生會也打