（——年少時，誰都有過或多或少的雄心壯志，比如為國效力，比如當科學家，發明家，比如）

    清溪高中每一屆校友幾乎都猜測過，蘇男和校長有不正當的關係——

    咳咳，比如說叔叔伯伯，甚至父女什麼的，畢竟校長在面對蘇男的時候，那個和藹可親喲，簡直令人髮指。

    為什麼猜父女？

    很簡單啊，從來沒有人見過蘇男的父親，哪怕一年一度清溪高中的例行家長會，頂多看到蘇男的奶奶。

    蘇男的父母，誰都沒有見過。

    啊對不起話題跑偏了，言歸正傳，清溪高中的校友們，估計想破了頭也不會猜到，他們的校長和他們的大姐大，會是師兄妹的關係。

    怎麼回事呢？

    說起來，這件事情，要追溯到蘇男爺爺的身上。

    蘇男的爺爺蘇棋，是個人民教師。

    苦難歲月那會兒，蘇棋剛開始教育工作不到三年。

    那個年代的教師，基本都是從基層做起，鄉村支教就是第一步，也就是說，那個時候的蘇棋，才支教了兩年。

    蘇棋沒什麼雄心壯志，就想守著一畝三分地，教好自己手底下的每一個孩子，教他們未來做個有出息的人，為國做貢獻。

    變故陡然發生，蘇棋倒是不怎麼擔心自己，就是苦了這一幫孩子。

    蘇家世代都是書香門第，太知道知識的重要性了。

    於是，乘著組織的人來之前，蘇棋毅然決然背著學校其他老師，帶著全校的孩子，躲進了大山深處。

    為什麼要背著其他人？

    因為蘇棋事先有探過口風，眾人似乎都已經認命地接受安排，半點沒有想反抗的意思。

    他不好評判別人想法的對錯，他只是單純地不想耽誤這群孩子。

    當然，對於這個變故本身，蘇棋心底是從來不曾有過怨懟的。

    誰都有犯錯的時候。

    蘇棋就帶著全校近兩百個孩子，默默等待錯誤被糾正的那一刻。

    這一等，就等了近十年。

    天知道，這麼多年，他在大山深處，帶著兩百多個孩子，到底是怎麼將他們養活下來的！

    而這些年間，孩子們也沒再見過他們的父母。

    他們父母也不知道自己孩子去了哪裡，但那個時候，雖然說不上兵荒馬亂，日子過得卻也算是水深火熱，他們也沒有精力和餘力去想自己的孩子。

    當所有事情步入正軌那一年，蘇棋在蘇男奶奶的通知之下，帶著孩子們回來了。

    曾經稚氣青澀的少年已經逐漸成長，十年的時間，足夠改變很多東西。

    孩子的父母們喜極而泣，曾經的不安，焦慮和憎恨，在那一刻，全部化為了對蘇棋的感激。

    而那一屆考試，毫無疑問，蘇棋的那些學生中，凡是達到年齡能參與高考的，都拿到了高分。

    剩下的，年齡不夠的，也因為十年不間斷的學習，在重返學校後，比同齡人要聰明得多，幾乎沒有一個考差的。

    為著這份恩情，之後蘇棋被抓，村長要對他之前私自違反規定的事進行處罰，卻因為全村人的聯名求情書，被救了回來。

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