這之後，尹族明顯能感覺到應歡和虎妞的學習進度皆是有所好轉，起碼現在上課的時候她倆都會時不時地抬頭瞟兩眼黑板。這要是換了以前，她們這兩眼都不帶瞟的，因為根本就看不懂……

    高考魔鬼般的步伐正在一點點迫近，一模便是它手下的一員猛將，以傳說中那足以令人窒息的難度襲來，毫不留情地碾壓著學渣們的自尊和學霸的自信。統考過後，教室里哀鴻遍野、如喪考妣，人人都是一臉自危的惶恐神色，望著手中滿是紅叉的試卷，無語凝噎，仿佛被拋到了一片看不清未來的迷霧之中。

    也不知是不是某種潛規則，一模的試卷往往設置得難度頗高，如用武俠小說來比喻，期末考試的難便是那類「與之大戰三百回合後一招險勝」的難度。雖有艱險，但尚可與之一戰，有取勝的可能。但這一模考試的難……則是「尚未看清楚人在哪兒，暗器已是雙雙殺到」的級別，試卷上的字仿佛成了天書，分開來都能看懂，連在一起便足以讓人一頭霧水。或許，出卷人是想用這種方式警醒高考生——高考絕非兒戲，你若是不拿出全力來應對，最後可能落得個竹籃打水一場空的下場。這其中的彎彎繞繞，又有誰能說清楚呢？

    尹族照舊用他強大的「控分能力」將自己的排名穩在班級中上游，由於這次大家的成績都不理想，這位仁兄的分數反而在各方面都顯得很厲害。因為尹族平日裡露臉不多，就算是藉此進入了班級前列，大家也不會對他投注以太多的目光，這倒是正合他意。

    大家真正關注的是……虎妞竟然在這次難到讓人禿頂的考試中拔得前籌，一舉進入了全班前十的行列。一時間，群情激憤，說什麼的都有。想想也是，一個原先成績極差、脾氣暴躁、個人生活作風還有問題的壞學生，突然在成績上有所建樹，怎麼能不惹人口舌呢？

    但……不管是褒獎還是質疑，虎妞都沒有去回應。她只是靜靜地坐在自己的座位上，盯著語數英三門大課的卷子，嘿嘿傻笑著。她也不去聽老師的試卷分析了，將那三張卷子翻來覆去、左看右看，好像要把它們全給看穿似的。這份發自內心的欣喜儼然是做不了假的，自從念高中以來，她還是頭一次體會到當好學生的快意，這番直抒胸臆、揚眉吐氣的感覺竟是這般美妙！

    下課的電鈴打響，下午最後一節課也結束了。

    同學們紛紛從教室里魚貫而出、奔向食堂，而虎妞像是完全沒有聽見動靜似的，依舊傻傻地坐在那兒，一言不發地盯著試卷。她突然想把這件好事兒跟林國棟講一聲，動機也很簡單就和幼兒園小朋友向家長炫耀自己的大紅花一樣單純。她知道家長看到這個會高興，對於林國棟來說，值得高興的不只是虎妞的進步，更是她發自內心的改變。

    她摸向了抽屜里的手機，卻又停了下來——這樣不行，還需要一點儀式感，需要一種……自己已經痛改前非、改頭換面的形式。

    什麼是儀式感？就是……在一個特定的時間、特定的地點，滿懷神聖感地去做一件明明平常也可以做的事情。比如掃墓、祭拜、在情人節送玫瑰、求婚，以及……當然了，還有通報好消息。

    打定主意，虎妞捏著三份試卷，一蹦一跳地下樓，跑向教學樓一樓拐角處的公共電話——此刻正值用餐高峰，學生們都吃飯去了，公共電話面前也沒什麼人，正是通訊的好時候。由於學校明面里是不允許帶手機的，萬一學生有什麼事，就只能通過公共電話和家裡人聯繫。電話在教學樓內一共有八台，但總的來說還是入不敷出，每每節假日將至時就會排起長隊。電話旁邊懸掛著一場電磁卡，但……一些生性頑劣的孩子總是惡作劇，八張里已經有四張不能用了。

    點下號碼，聽著電話里「嘟——嘟——」的忙音，虎妞不由地有些緊張。她已經許久沒有和爺爺溝通了，此番突然打個電話過去，竟是連開場白都沒有想好。

    待會兒接起電話，她第一句話要說什麼呢？你好？會不會太作了點兒……如果直接喊「爺爺」的話，老人家會不會以為是什麼不正經的傳銷電話？

    她擔心這個，擔心那個，這會兒一離開微信、qq之類的交流軟體，虎妞發現自己的表達能力弱了許多，竟是連句完整的話都說不全。

    「嘟————嘟————」

    ……

    忙音繼續響著，少女的心隨著聲波的起伏一起一落，不禁有些沒底。她