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    岳毅能夠清楚感覺到懷裡的手機還在一次次振動，明顯還有很多人在不停關注轉發自己微博。

    現在他已經開始有些後悔，不應該聽表妹的話開什麼微博認證，現在鬧得簡直不得安寧。

    回到林天王工作室的三樓，這裡五個孩子正在一起上音樂課。

    今天過來後，經過幾位家長的共同商議，決定要同時教授孩子們音樂和繪畫。

    用林天王的話說：「不見得以後就要做這些，但既然現在有條件，不如就讓他們都學一學。」

    無論是岳毅還是方大壯夫婦都覺得有道理，也就同意了林天王的安排。

    最終，在林天王的統一安排下，周六五個孩子，包括方小壯在內，一起學習音樂。

    早上是最基礎的一些樂理知識教授，下午的時候分別教授他們各自喜歡的樂器。

    周日的時候，五個孩子就一起學習繪畫，也是早上進行一些基礎學習，下午帶孩子們出去走走。

    這樣的安排看似時間很緊湊，但實際上教授的過程，還是與孩子們上學不同的。

    在林天王這邊，孩子們的學習會更加寬鬆自由，而且以寓教於樂的方式教導，並不會強迫孩子們要學出什麼成果來，還是以培養孩子們的興趣為主。

    見識到林天王的安排，尤其是見識到林天王工作室里傑森的上課。

    岳毅和方大壯夫婦都感慨，在教育孩子方面，林文翰還是比較有心得的。

    將手機收起來，回到了樓上的時候，就聽到五個孩子在跟傑森一起學習唱譜。

    看得出來，五個小傢伙學的都非常認真，尤其是蘇家三個小姐妹。

    三個小傢伙明顯很喜歡音樂，所以學習起來也會更加認真。

    林婉茜和方小壯也很認真，不過他們兩個在樂感上，確實不如蘇家三個小姑娘。

    當然，儘管天分有所不同，但只要認真學習都是值得鼓勵。

    所以在唱完了一段曲譜，傑森拍手鼓勵孩子們：「good，太棒了，你們很聰明。」

    對孩子來說，獲得老師鼓勵當然很高興，五個小傢伙全都興奮拍手。

    只是在拍手的時候，萱萱明顯節奏感很強，雙手拍打出剛才傑森教他們唱得那段曲譜。

    和丈夫一起站在岳毅身邊的秦硯彤，見狀忍不住驚異地說：「萱萱的節奏感真的很棒啊。」

    岳毅笑了笑說：「沒有的，萱萱別看她呆呆的，其實很喜歡耍寶的，你們可別胡亂誇獎她，不然她尾巴都能翹上天去的。」

    話音剛落，萱萱像是聽到了，站起身來到姑爸爸的身邊，直接就撲進了姑爸爸的懷中。

    然後小姑娘扭頭在身後找了找，又奇怪地問姑爸爸：「哈，萱萱沒有尾巴。」

    小姑娘呆萌的表現，頓時讓所有人都忍不住笑了起來。

    岳毅無奈地抱起萱萱笑著說：「是啊，萱萱沒有尾巴，姑爸爸剛才只是打個比方。」

    萱萱偏偏頭想了想，突然扭頭看向小姐妹問：「哈，欣欣，『打個比方』是什麼？」

    欣欣也站起身來來到姑爸爸身邊，歪頭想了想，很認真回答：「呀，打比方就是，比喻啦。」

    然後，小姑娘長篇大論，給小姐妹進行了一番解釋。

    萱萱聽了半天，一臉呆萌萌地點頭，然後卻說：「哈，萱萱沒聽懂。」

    「噗哈哈哈」那邊坐在一邊的秦硯彤，聽到這裡終於忍不住笑了起來。

    欣欣有些氣惱地說：「呀，萱萱是個笨蛋，所以聽不懂。」

    萱萱也不生氣，而是很認真反駁：「哈，萱萱不是笨蛋，萱萱會敲鼓，打拍子。」

    說著，小姑娘又打了一次節拍，這次是小星星的拍子。

    欣欣有些不服氣地說：「呀，欣欣也可以啊，欣欣還能夠唱出曲譜的。」

    不服氣的小姑娘馬上就唱起來，讓秦硯彤驚訝的是，小姑娘還真的能夠唱出曲譜來。

    唱完了一遍，欣欣驕傲地揚了揚下巴：「呀，萱萱你不會吧？」

    萱萱偏了偏頭想想，然後點頭說：「哈，萱萱不太會，那欣欣快點教我。」

    在蘇家的三個小姐妹里，