「《握奇文》是軒轅黃帝的大將風后傳下來的兵家寶典，奇（ji），就是余奇，正所謂『出奇（ji）制勝』，就是作戰之時，要把軍隊分為正兵，和奇兵，正兵是正面作戰部隊，奇兵是預備部隊，以正合，以奇（ji）勝……」

    陸雲舟恍然大悟，原來後世的成語出奇（qi）制勝，出自這裡，後人多半是誤讀了這個詞，原本應該是出奇（ji）制勝才對，這個奇，是個數學詞彙，是奇數、偶數的奇，余奇就是多餘的部分。

    「奇正之間是可以轉化的，很簡單，已經投入戰鬥的，是正兵；預備隊，是奇兵。預備隊投上去參與戰鬥，就變成了正兵，正在打的部隊撤下來，又變成了奇兵……不要把所有的兵力放在一塊兒，在戰前，就要分配正兵、奇兵，互為掎角，相互配合……我們來看一個戰例－－秦趙長平之戰，趙括當時就沒有把軍隊分為正兵與奇兵，冒然進攻……被武安君白起事先安排的兩翼奇兵截為三段，趙軍首尾分離，糧道被斷，主力軍陷入圍困之中……」

    陸雲舟若有所思，心道：「那就是不要把所有的牌一下子打光的意思了！」

    匡子胤正說得唾沫橫飛，堂下的學生們聽得激動不已的時候，門口忽然來了兩名全副盔甲的兵士。

    「匡將軍，打擾一下！」

    一名兵士客氣地打斷匡子胤的講課。

    「嗯？」

    匡子胤轉頭看去，不怒自威道：「你們有何事？我在上課呢！」

    「稟告匡將軍，田相有要事找匡將軍相商，還請匡將軍移步相國堂！」

    那名兵士行了個軍禮，客氣道。

    「嗯，既然有要事，那好吧！」匡子胤轉頭對著堂下的學生們道：「現在下課，你們可以自行離開，也可以去其他夫子的課上聽課，保持安靜，不要打擾別的同學上課！」

    「是，匡夫子！」

    匡子胤正要走出教室，那名兵士忽然道：「對了，匡將軍的課堂里，可有一名叫做齊雨的學生？」

    …

    …

    陸雲舟坐在一匹高頭大馬上，馬蹄落在大道上，泥土飛濺，悶聲作響。

    前世他也騎過馬，但是只是那種十五塊錢一次，由養馬人拉著小馬駒在景點遛一圈而已。

    這才是他第一次真正意義上的騎馬，幸好有齊雨留下來的身體記憶，讓他能夠輕鬆地操控胯下的馬兒，陸雲舟只覺新奇不已。

    前方是兩名騎馬開路的兵士，身旁是同樣騎在馬上的匡子胤。

    一行人從稷下學宮的東門出來，直奔臨淄城。

    稷下東門到臨淄西面的稷門之間的這條大路，叫做稷下大道，從稷下出來到臨淄城的路程不過一炷香的時間，十分的近。

    因此許多臨淄本地的稷下學子，散了學都是回到家中住的，早上來上學也很方便。

    「齊賢侄，這次可是給瑤兒拉著來上我的課的？」匡子胤突然開口問道。

    「瑤兒？」陸雲舟聞言一愣，心想：「莫非是匡珺瑤？」

    匡珺瑤也姓匡，莫非兩人是親戚？

    陸雲舟回答道：「不是，是學生自己想要來聽先生的課的。」

    匡子胤胖乎乎的臉上露出了一絲笑容，欣然道：「齊賢侄忽然對兵法感興趣了？如果這件事讓戍邊的齊將軍知道了，想必會十分開心！」

    「齊將軍？」陸雲舟還沒有完全融合齊雨的記憶，想了好一會，才想起來，匡子胤說的齊將軍，多半是齊雨的小叔齊放。

    齊放官至大將軍，在齊國軍界聲威赫赫，鎮守齊國南疆十多年，從未出過一絲差錯！

    正是因為有齊放的存在，齊國南境穩如泰山，田單才能夠放心地在北境不斷擴軍，以武力威懾敵國燕國！

    因此齊家可以說是田單最可靠的盟友！

    據說二十多年前，田單復國的時候，年輕的齊放就已經跟著田單一起殺敵，積累戰功了！

    因此齊國收復失地後，齊放才能夠迅速升遷，到現在已經是齊國的軍方大員。

    前方的兵士聽到兩人的對話，忽然扭過頭來，笑著道：「匡將軍，你有所不知，今天早上大批稷下學生來找田相請願，就是因為齊公子提出的兵制。田相對此十分重視，因此特意讓下屬來請匡將軍和齊公子前去商議！」

    「