表示自己很好。

    她僅是點頭，依舊環視著全班，許是在確認什麼。爾後，才繼續說道：「嗯沒有就好，沒有就好」講話意猶未盡的趕腳。

    「嘿老師。」某位昨晚爆粗口抱怨學校停電的同學忽地站起來提問，「從昨天晚上到現在都是停電狀態，晚上睡覺時又熱個半死，」這個同學就是狗華，「這電啥時候恢復呀？這夏天還不得給悶死了！」

    不得不承認他在班主任面前還是會儘量不爆粗【哦？】。「額」只見班主任聽到狗華提問後，稍微頓了頓，「對，有關停電的事。有關電力何時會恢復的問題，」說到這，她又停頓下來，就像是油輪撞到礁石，說書人故意釣聽客胃口一樣，「對不起，我沒有辦法回答。因為連學校也不知道答案。」

    這就好比脆弱不堪而搖搖欲墜的天花板失去僅存的一根水泥柱後，轟然塌陷，引發一陣騷亂非議。班裡現狀就是如此。

    「啊，晚上麻煩大了，蚊子那麼多。」

    「不接受啊啊啊！」

    「這是要退化成山頂洞人的節奏。」

    同學之間的熱議，打斷了班主任的發話。「安靜下來！」班長大喊，讓激動的眾人冷靜一些，以便班主任繼續說話。

    「根據校里維修工說的，總電源是從外面斷開的，他們也沒辦法。」班主任等眾人靜下來後才接著之前的話，「抱歉。」

    抱歉抱歉，抱歉有什麼用！心裡各種憤慨。當真是要退化到18世紀。如果不能在手機電量耗完前恢復電力的話，那我真的是手頭上一點電子設備也沒有了，於自己行動生存不利。

    心裡不爽歸不爽，外面的人可不理會。那麼，往最壞結果思考，倘若電源長時間不恢復，手機電量也耗完了，該怎麼辦？如果手機沒電期間，忽然有了信號，那不就麻煩大了？還有一個問題，假若手機沒電了，我該用什麼來記錄一些可能終生難忘或永遠不會見到的場面？仔細想想，自己又不是什麼印象派畫家，沒法速寫之類的；僅憑文字表達，又感覺缺了什麼

    「哦對了，還有一件事要跟大家說說。」班主任一句話就把我從個人世界拉回來。

    話說又是什麼事？還有更糟的？「我想班裡的男生應該會比較清楚吧？晚上的事。」

    不會吧，昨晚那裡發生什麼，我們女生宿舍這邊竟一點也未察覺？不過，若真發生了什麼，憑那晚烏漆抹黑的，一鬧起來，還不得死傷慘重？！

    靜靜觀察四周，一言不發【你本來就是吧！】。班上倒是一反往常，並沒出現「熱鬧非凡」，僅是小聲交談。

    「啊，會不會是，半夜時初一、二男生宿舍」某位男同學大概猜出了什麼。

    班裡的女生還處於茫然不知情的狀態，部分追著身邊的男生詢問；而男生之間的小聲討論則更為劇烈。

    潮水般的說話聲瞬間蓋過班主任一個人的聲音。噪音持續著，心也撲通撲通的跳著，那種接近真相、即將撥開重重迷霧而親眼見證廬山真面目的緊張感。待班長喝止班裡吵鬧之人後，班主任才無奈的嘆氣，同時開口說道