你是什麼大俠，英雄救美？知不知道上學期期末你考了多少分。」

    說著，他抖了抖卷子：「一百分的試卷，你能拿二十分，我往卷子上撒把米，讓雞來啄都能啄三十分！」

    一旦被集體平攤的壓力被針對性的集中在某個人身上，他們也就不會覺得壓抑了，反而爆出陣陣鬨笑。

    一般的老師抓完典型，在這個時候會說「笑什麼笑」、「你們也好不到哪裡去」諸如此類的發言。但顯而易見，這次批評的針對性很強。

    劉華偉繼續發難，道：「說到底就是有早戀的心思，可你的成績配早戀嗎？全班倒數第三，你是沒有下降空間了，一輩子就這樣。不要去害別人，說不定對方能拿本省狀元呢？」

    作為一個教師，班主任這番話說的毫無保留，太過激烈了。而陳庭漢卻只覺得有些奇怪。

    前世他因為這件事被當眾訓過，記憶猶新。但和前世比，劉華偉也微妙的更嚴厲，攻擊性更強了。

    陳庭漢隨手翻了翻剛寫下的筆記，又聯繫起昨晚發生的事，便是想明白了，然後隨手在一處地方寫上了劉華偉的名字。

    問題的關鍵是王衿伶，比起前世，這次自己和她的關係進展更快了。

    按理來說，劉華偉雖然教的正好是王衿伶那個班，但也沒必要為了那個班的某個學生動這種肝火，畢竟不是他帶的班，出的成績算不到他頭上。

    所以這種行為乍一看合理，但不符合劉華偉作為八班班主任的身份。而如果給他換個身份，那解釋起來就要順暢的多，比如......王家的手下。

    訓斥一直是單方面的，眾人看著陳庭漢，見他一直低著頭，看看寫寫，只當他是心虛，無話可說了。

    事實上，陳庭漢確實不想惹事，現在是探查王衿伶情況的關鍵時刻，沒必要因為課堂上的碎嘴，做出一些以前自己不會做的事情，平白惹來懷疑。

    劉華偉也非常滿意這種態度，把針對性往回收了一點，道：「我們班裡有部分同學，如果不想學，那我也不勉強，反正是爛泥扶不上牆。只要別影響別人，要早戀也隨便，物以類聚，不要去影響好學生就行。」

    就在這時，前排有人陰陽怪氣地接過已經收尾的話茬：「他不是要早戀，是想找媽媽吧，媽寶男。」

    說話的人正是上學期，和他起爭執三人組中的其中一人，叫余佳樂。

    還沒等陳庭漢給出反應，李紫衫便黛起好看的眉頭，率先開口道：「說話能不能注意一點。」

    李紫衫就是這麼個女孩，愛憎分明，行事直率。她不見得是獨獨為了陳庭漢，只是秉義直言。

    余佳樂卻不在乎，嗤笑道：「幹嘛，你要當他的媽？」

    她眼睛一瞪，欲要爭吵，卻被旁邊人用手勢勸住。

    陳庭漢合上書本，微不可察地嘆了口氣，生命不如燈熄，紛爭便永無止境。

    「我不確定你為什麼會叫我媽寶男，是因為我在宿舍里，給了我母親一個擁抱嗎？」

    陳庭漢的聲音恰到好處，沒有半點心虛和脆弱堅定而踏實的傳出，並像鼓點，扼住了剛要爆發的新一輪鬨笑。

    「你沒有媽媽嗎？」

    眾人譁然，連一直置身事外，眼不見為淨的許敬文都笑出聲來，回頭給陳庭漢豎了個大拇指。

    當著班主任的面罵人，膽真肥。

    「你敢罵我！」余佳樂瞪大了眼睛，猛地站起來。

    「我沒有罵你，是在問你。」陳庭漢自始至終不變，道：「如果你從來沒像我那麼做過，那就回家吧，給她一個擁抱，她會高興很久的。」

    他傻眼了，囁嚅著不知道該怎麼回應。

    砰砰砰！講台上的劉華偉重重拍著桌子，臉色難看地道：「幹什麼，你們兩個當著我的面想幹什麼，要翻天了是不是？」

    余佳樂一臉不服，卻也坐了回去。

    劉華偉語重心長地地道：「可能你們覺得我說話難聽，我也是為了你們好。有的人入學成績就很不錯，結果入學後成績一路走低，有沒有反思過自己，這一年有沒有好好在讀？

    不要有逆反心理，也不要有依賴心理，要獨立自強，八班的你們都是很有潛力的。」

    趁著剛重生，