龐德公來學堂任教。

    沒過幾日，龐德公竟然來了。

    張天志給他們規劃了課程，國學分詩文，奇門，兵法，經學，四個門類。所有學生學到三年級之後，就可以選擇學習這門課程。

    讓張天志沒有想到的是，他的這一個無意之舉，竟然直接籠絡了大部分的儒家學者和他們的門生。

    大量的儒家學者進入天志學堂，有了儒家，其他諸子百家也不甘示弱，紛紛派著代表人物來見張子。

    張天志分門別類，什麼法家陰陽家墨家全部出現，學生到了三年級之後，可以選修這些課程。

    這一波收穫可是不小，張天志感覺他的信仰之力河流粗壯了兩成左右。

    這等於給他節省了一年的成聖時間。

    原本需要五年現在估計只要四年就差不多了。

    也正是由於他的這個無意之舉，歪打正著獲得了所有學派的認可。

    單一學派當然是極端的，若是只認物理學派，整個華夏若干年以後，可能是一個物慾橫流的社會，但結合了華夏民族的千年文化精髓，這讓學堂的方向終於走向了成熟。

    又過了幾日，華夏周報刊登一則消息。

    張子再次請願，百姓鼓勵生育，自即日起，所有新出生的嬰兒可以憑藉父母的身份證和出生證明，每年到天志教育基金領取生活津貼。

    這生活津貼竟然足夠養活一個孩子！

    這就誇張了，全民造人的時代來臨了！

    這一招，又讓他的信仰之力匯聚速度提高了一成。

    他隱隱感覺信仰之力的灰色光球就要凝聚成一片雲彩。

    建安五年是飛速發展的一年，曹操雖然到處征戰，但基礎建設卻一點沒落下。

    鐵軌繼續鋪設，一整年的時間，九月份，鐵軌跨過黃河，穿過冀州，直達幽州。

    再有西面，鐵軌從許都出發，一路穿過函谷關，進入關中，然後繼續西進，預計要不了多久，就可以直達玉門關。

    襄陽和樊城之間的漢水之上，漢水大橋正在修建，到時候此橋可以溝通南北，漢水不再是南北阻礙。

    曹操在大肆發展，益州的劉備等文武百官卻沒認清事實，還在討論著以地勢之險以拒曹操。

    (本章完)測試廣告2