的是罩染技法，是你自學的？」

    姜哲說道：「我買了依維爾的教學光盤和一些書籍，試著用罩染技法進行創作。」

    秦教授說道：「你用的技法和依維爾的技法不同，更像是凡戴克的技法。」

    姜哲說道：「我照著書學習，也不知道對不對。」

    秦教授說道：「效果很好，出乎我的意料。你能用很短的時間掌握這種技法，說明在這方面有天賦。要堅持下去。」他坐到椅子上，端起茶杯來慢慢抿了一口。然後，盯著肖像畫，說道：「這種色彩層迭加形成的效果，是直接畫法無法達到的。」

    他停頓片刻，又說道：「當然，我不是說直接畫法不好，應該是各有所長。」

    胡老說接話：「秦老師，我讀本科的時候，您可沒要求我們學這種技法。」

    秦教授對她說道：「這種技法很繁瑣，所以，所以沒有安排。我可鼓勵過你們自學。

    罩染技法最大的特點是，色彩層的迭加，把畫面的真實性發揮到極致。姜哲這幅畫的塑造方法細膩，但並不油滑，讓人清晰的感受到舞者躍起前的一瞬間，蓄勢待發的力量。

    這種感染力，不僅僅是技巧的作用，還需要對美的理解。

    很多人也能用透明罩染技法，但容易落去油滑的境地，缺少能夠吸引觀眾的感染力。

    姜哲問道：「秦老師，您覺得，應該選哪幅作品參展？」

    秦教授笑了：「我的意見是，這幅使用罩染技法的作品更好。當然，最終需要你自己決定。」

    姜哲表示就選這幅作品。

    秦教授對胡老師說道：「你有沒有發現，這幅畫上一些很有意思的細節？」

    胡老師再次審視畫面，半晌後問道：「是不是畫中的這鏡子裡面，有幾個人的形象？好像是圍觀的人。」

    秦教授看著姜哲，說道：「這個小細節用的好，烘托氣氛，增加趣味，又不會破壞主次關係。是從委拉斯凱茲的作品上，獲得了靈感？」

    姜哲實話實說：「是，看看過委拉斯凱茲描繪的一幅作品，他表現英*國王室一家人，又把自己的形象畫在室內的鏡子裡。」

    秦教授點頭：「很好。你接觸油畫創作的時間不長，已經顯露出優勢，超過很多大四的學生甚至研究生。想要繼續提高，對自己要求必須更高。」

    他對正在看畫的胡老師說道：「胡老師，麻煩你給我和姜哲拍幾張照片。」

    胡老師等二人調整好位置，就用姜哲的數位相機，把秦教授和姜哲討論問題的瞬間拍下來。

    照片中，秦教授笑的很開心，像是遇到好事。

    (本章完)

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