我這個老闆都不害怕，你倒是害怕起來了？」葉子書笑著說道。

    ;;;「不過你說得也是事實，太極保健公司的賺錢速度明顯超出了我的預期，企業賺錢適當回報社會是理所當然的。

    ;;;你覺得我們從哪個方面做慈善比較合適，而且採取什麼方式做慈善？」葉子書問道。

    ;;;「我覺得還是以老闆的名義對教育領域進行捐贈，這樣老闆的形象就更加正面了，這對老闆旗下產業發展都有利。」裴晴建議道。

    ;;;裴晴建議以個人的名義捐款，他是理解的，前世很多名人都是以個人的名義捐款，甚至還要大張旗鼓地捐款。

    ;;;葉子書能理解他們的心情，人活一世，總要留下點什麼，誰也不想以一個守財奴和吝嗇鬼的名氣流傳後世。

    ;;;還有比以個人名義做慈善更加容易獲得好名聲的嗎？特別是年紀越大的人，越會有這樣的想法。

    ;;;葉子書搖了搖頭說道：「我要那麼大的名氣幹什麼，難道還能佛法護身不成，只要不深入邪地，自然不會被邪氣入身，就算有佛法護身也用不著。

    ;;;還是以太極集團的名義捐贈吧，相比起個人而言，企業的存續時間可能更長，企業的名聲好壞，對企業的發展同樣作用不小。

    ;;;而且以企業的名義捐贈，可以讓企業上下與有榮焉，如果以我個人的名義捐贈，也只是讓我個人榮譽加身，對企業發展沒有任何好處。」

    ;;;企業文化是怎麼來的，不是光喊口號，而是企業用自己的行動來實踐得來的，讓所有員工認同企業的行為，從而認同這家企業，從而誕生企業文化。

    ;;;一家企業如果對你吝嗇壓榨，對外不承擔任何社會責任，這家企業的員工絕對不會對這樣的企業有強烈的認同感。

    ;;;裴晴聽到葉子書這麼說，雖然她還是希望葉子書以個人的名義捐贈，但是他說得也很有道理，於是就點頭同意了。

    ;;;「剛才你說對教育捐贈，你想要如何做，是捐教學樓，還是對失學兒童進行資助？」葉子書問道。

    ;;;「還是進行捐贈教學樓吧，那樣我們付出的精力就少很多。」裴晴說道。

    ;;;聽到裴晴的話，葉子書搖了搖頭說道：「我覺得這不是一種好的慈善方式，我們之所以做慈善，並不是僅僅為了名利，而是要切實惠及到人。

    ;;;在我看來，修建教學樓固然有作用，但是卻不是教育的根本目的，教育的根本目的是育人，修建好的教學樓就能讓學生多學知識嗎？

    ;;;至少在我看來不是正相關的，而是要讓教育資源惠及貧困地區和農村地區，其中教師資源是最重要的。」

    ;;;「那我們如何做？」裴晴反而被說糊塗了。

    ;;;「既然要做，就要做好，慈善資金分為兩部分，一部分是修建更大更現代化的教學樓，這樣可以有更好的教學環境，同時也能提供更多的教學場地。

    ;;;好的教學環境也會讓更多的老師願意留下來執教，也能讓學生的生活學習條件得到一定的改善。

    ;;;另一部分資金對教師進行補貼，農村地區的教師薪酬普遍要低得多，我讀小學的老師，都是一邊種地一邊教書的。

    ;;;如果僅僅依靠教書的收入，根本就無法維持整個家庭的開銷，反而教書是個副業而已，每天花一半的時間用在種地上。

    ;;;這部分資金除了對貧困地區教師進行補貼之外，還要對失學兒童進行必要的補貼，讓他們能夠上得起學。」葉子書說道。

    ;;;裴晴聽到葉子書說自己的小學老師還要一邊種地一邊教學，有點驚訝，她家是首都的，對農村地區的教育情況並不清楚。

    ;;;在農村地區的小學，一般只有兩門課，就是語文和數學，一般是整個上午上一門課，另一個老師就在家種田，下午就換著來。

    ;;;「那我們每年拿出多少錢來做這件事情？」裴晴問道。

    ;;;建設教學樓是一次性捐助，按照正常邏輯，應該每年拿出固定的資金用來捐建教學樓，但是葉子書不這麼看。

    ;;;他希望初期拿出更多的資金用來建設教學樓，這樣儘快可以惠及更多