面，都要停頓並表白出來，於是觀眾們很輕鬆就體會到了兩部片子的高下。

    「哇，好bang好bang，你看左邊，我們動畫片裡的武器更漂亮啊」一戶人家裡的雙胞胎哥哥正興奮地指手畫腳，父母敲了好幾次筷子，也沒能拉回他的注意力。

    卻是他的弟弟很是不屑地「嘁」了一聲：「那不叫武器，那個要叫寶貝書裡面就是這麼寫的。」

    「看來陽一文化在這一部動畫上面，簡直是hua了很多心思啊」孫西子不失時機地輕拍一記馬屁，這一次節目的目的，就是為了陽一文化造勢，這位美女主持自然也是深明其意的。

    「如果不這樣，又談何振興國產動畫？」廖向齋的臉色忽然變得嚴肅：「這也是我們上美影這些老骨頭承諾了陽一文化邀請的原因他們很用心，很有誠意，並且讓我們看到了國產動畫復興的希望如果不是這樣，我怕我那些老同事們，也沒幾個願意跑到越州來窮折騰。」

    孫西子的臉色也隨之變得更為懇切，甚至還予人兩份動情的感覺：「廖老師剛剛說得很好，不管我們做什麼事情，唯有投入了感情和真心，才能做的完美。或者即即是不怎麼完美，但也要通過自己的熱誠懇意，讓更多的人知道、理解。我們總說國產動畫如何如何，看著外來的聖鬥士和變形金剛釀成自家孩子的夥伴，但又有誰能真正沉下心想一想，造成現在這種現象的原因是什麼？」

    「這就是你那個學生搗鼓出來的？」飯桌上，翟筠芳正興致勃勃地盯著電視。

    季棠鄲很是不以為然地哼了哼，又給自己老伴兒夾了一筷子嫩筍：「快吃飯吃飯，一些小孩子的玩意兒，有什麼好說的。」

    「小孩子？」季家老太太低下頭，用戲謔的臉色從眼鏡框上面看向季棠鄲：「你以前不是小孩子過來的？你小時候就沒玩兒過玩具，看過小人書？」

    「嘁，我那時候飯都吃不飽，哪有心思關心這個」犟脾氣的老頭子還在強詞奪理。

    「哦，你自己沒看過，所以也禁絕現在的孩子有一個快樂的童年是吧？」翟筠芳一句話，把老伴兒噎得無話可說：「都要像你那樣，小小年紀就天天為填飽肚子愁才好什麼玩具，什麼快樂的童年，那都是精神鴉片。」

    「我什麼時候這麼說了」季棠鄲年夜怒，想要辯駁，卻現這個該死的老太婆壓根就不睬會他的回嘴，而是興致勃勃把電視音量調年夜了點，還在自言自語：「這小傢伙ting不錯的，幹什麼都要從娃娃抓起嘛，培養對傳統文化的興趣快樂喜愛，這不就是最好的體例？」

    老頭兒不做聲了，他知道這話是說給他聽的。

    「好吧，話題回到這部動畫上來。我這裡還有個問題，據說陽一文化製作這部動畫的初志，是為了……為了宣揚普及我們國家的傳統文化？這一點我有些不克不及理解，只不過是個動畫片罷了，需要上升到這種高度嗎？」

    孫西子終於把問題引到了先前安插好的標的目的上。

    蘇晚照例是不管這種問題的，雖然這個問題由原作者來解釋才是最為合適的。

    薇安和廖向齋互相看了一眼，然後在前者的謙讓中，老人認真思考了一下：「這個問題，最開始他們在提出來的時候，我雖然沒有嗤之以鼻，但也沒有當作是需要嚴肅思考的工具來看待。」

    「那然後呢？」孫西子用恰到好處的好奇口ěn追問。

    「然後他們就給我論述了一下，有關這部動畫，甚至是原版漫畫的出版用意。我想了想，還真是他們說的一樣試想，一個從小看著聖鬥士機器貓變形金剛貓和老鼠長年夜的孩子，和另外一個從小看著雲荒，看著那些機關術，那些諸子百家，那些山海經志怪的孩子，誰會對我們國家的傳統文化更感興趣一些？」

    「但這些都是動畫啊？」

    「是動畫，但又有誰規定了，動畫片就只能由娛樂功能，而不克不及蘊含教育意義？誰規定了在動畫片裡面加入傳統元素，就一定會被改頭換面，關鍵還是看我們怎麼來做動畫，怎麼樣引導。寓教於樂，是現在被頻頻提及的一個詞彙，但當有人真的開始這麼做的時候，卻又被懷疑，我很哀思」

    老頭兒也ji動了，說這些話的時候連連比划起來。

    孫西子的台詞，自然也是事先編導好的，看目的已經達到，就不再糾纏於此，稍微總結了一下後，話頭