在這兩件事情中間，還發生了另一件事情，不過與房長安無關，他只是一粒石子投入湖水濺起漣漪掠過的小小角落裡的一個看客。

    那粒石子是一名大學生，叫馬加爵。

    這起發生在昆明的校園殺人事件震動全國，公安部發布a級通緝令，動員警力進行全國大排查，於三月中旬在海南將其抓獲，次月宣判，六月十七號執行死刑。

    同一天騰訊在港交所上市。

    這件事情的始末房長安到大學時才了解，而對於這時候這個普通小鎮上的一群初中學生而言，其影響也就是校門口張貼的通緝令、班主任不放心的叮囑，以及一些難免的議論。

    門口張貼通緝令的時候，學校剛剛通知了期中考試的時間，許多學生都在為這件事情發愁，真正去關注了解的人並不多，不過或多或少地還是有一些隻言片語流傳，比如「他家裡窮，同學看不起他」「被寢室裡面的人欺負了」之類，言語之中不乏一些同情或者共情。

    房長安最初在寢室聽到了這類言語，第二天課間的時候又聽到有同學發出類似的論調，不論農村的還是鎮上的同學，儼然都把自己當成了被同學孤立、欺負的馬同學，才覺得自己有必要說一些什麼。

    晚自習的時候，他再次走上講台，卻並沒有去答疑解難或者講逸聞趣事，而是道：「最近那個通緝殺人犯的事情，大家應該都有了解，我聽到了一些同學的議論，寢室裡面，教室裡面，甚至放學的人群裡面，都有，所以有幾句話想說一下。」

    沒有人想到他會說這件事情，都有點意外，但都認真聽著。

    「一些同學說這個殺人犯在學校裡面被同學孤立，被同寢室的人欺負，我不知道是誰最初說出這樣的話，不過我在報紙上看過這件事情的詳細報道，簡單給大家講一講。」

    「被殺的第一個同學，是殺人犯的好朋友，他們大學三年關係都很好，因為晚上在寢室裡面打牌，吵了起來，說了殺人犯的壞話，就被殺死了。」

    「被殺的第二個同學，那天晚上沒有打牌，跟殺人犯沒有任何過節，甚至關係也不錯，平時見了面喊一聲『馬哥』，就像很多同學喊我『長安哥』一樣。」

    台下有鬨笑聲，房長安也笑了笑，然後繼續說：「這個喊哥的同學，不是室友，也沒仇怨，就是剛好那兩天藉助在他們宿舍裡面，那兩天又總在宿舍裡面睡覺，殺人犯覺得他礙事，把他殺了。」

    整個教室寂然無聲。

    「被殺的第三個同學，跟殺人犯沒有任何過節、仇怨，也沒有一起打牌，但他有次過生日，沒有請這個人，第一個同學吵架的時候，說殺人犯你人不好，所以第三個同學才沒請你，第三個同學因此被殺了。」

    「被殺的第四個同學，殺人犯殺了第一個同學在處理血跡的時候，剛好來他們寢室找人，所以被殺了。」

    許多同學不由自主地屏住了呼吸。

    「我們先不討論這個殺人犯的人品道德，也不討論對錯，一些同學覺得他被孤立，同情他，那麼你想一下，上面提到的那五個人，四個死了，一個活著，如果你也參與了這件事情，不論你願意不願意，你覺得你是躺著的，還是現在正在外面逃跑的？」

    「我覺得我是躺著的。」

    「如果發生這種事情，不抓人，不判刑，不槍斃，以後學校裡面，寢室裡面，再有人打牌吵架了，或者過生日沒有請某個人，發生了矛盾，很生氣的那個人會怎麼解決這件事情？會不會覺得發生殺了人也能跑掉，會不會覺得他們先欺負我的，所以被抓了也不會被槍斃？」

    「我是班長，所以我希望我的同學能明白，法律保護的是弱者，而我們，不管家裡有沒有錢，成績好不好，長得好不好看，只要我們是好人，我們不想違法犯罪，不想被警察叔叔通緝槍斃，我們就都是弱者。」

    程夢飛在第二天知道了這件事情，第三天，房長安被要求在早操結束後，在大喇叭前又把這頓話講給了所有師生聽。

    這個小插曲後，期中考試、單元考試、期末考試相繼到來，初一在暑假到來之前畫上了句號。

    房祿軍在電話中表示希望從容帶著三個孩子一起來過幾天，看看外面的世界；沈墨也遵照爸媽的要求，準備領完成績報告單就乖乖地去隔壁