在愛迪生名下。

    這也成就了愛迪生發明大王之名。

    而在愛迪生實驗室裡面的科研人員，除了和愛迪生因為直流電和交流電之爭的特斯拉之外，還有誰留下了名字？

    甚至對於特斯拉，如果不是一輛車的名字，誰又是會知道他？

    一個被刻意刪去存在的科技巨人。

    突然的，韓松林笑了起來。

    他有些著相了！

    星辰大學的科研資源掌握在誰手中？

    不會在李光南這個校長手裡，自然也不會在老教授的手裡。

    在星海集團。

    說白了，就在韓松林手裡。

    平時的時候，韓松林自然不可能說對每一趣÷閣經費都過手，可韓松林能夠保證需要經費的人，手裡面有足夠的經費用。

    比如說年輕的科研人員。

    「教授終身制這個的確應該進行保留。以後啊，教授得要更多的從事本科生的教學工作。」

    一部分沒有科研創新能力的教授，就專注於教學，將自己以前的研究經驗，多傳授給學生。

    科研也有經驗？

    肯定有了，無論做什麼事情，都有經驗的。

    這些經驗，很重要的，能夠讓人走上不少彎路，節約上大量的時間。

    自己摸索這些經驗，可能要五年或者十年，可有了前輩的經驗傳授，一年兩年就可以了。

    然後順順利利的走上了科研的道路。

    如此算來，這些經驗重要嗎？

    至於說科研能力強的教授，那就多搞科研，少安排教學工作；最少，本科生教學可以少安排，多帶研究生。

    一名研究生，跟對了好的導師，那真的太重要。

    「在研究生導師這塊，一定得要好好斟酌選擇，不能夠出現壓榨學生的科研勞動，威脅學生不能夠畢業的這種事情發生。我一直都在強調學術誠信，在星辰大學不要這些害群之馬，出現一隻，就殺一隻。」

    作為老科研人，李光南太清楚現在華國科研界有太多的問題，論資排輩太嚴重。

    很多年輕的科研人員喜歡星辰院，很重要的一點，就是星辰院沒有那麼多的事。

    一切都以能力論英雄。

    關係？

    關係在星辰院根本就沒什麼卵用，想要上位，就只能夠靠能力。

    拿著研究經費又不出成果的？

    在星辰院，可不行。

    一段時間之後，各種的審核就會接踵而至，就要確定一件事情，你這不出成績，到底是你能力有問題，還是項目有問題。

    反正無論什麼問題，那就解決問題。

    星辰院對項目審核，也不是說，項目開始兩三個月，就來。

    怎麼的，也得要一年的時間。

    給予研發工作以耐心，這點韓松林還是能夠做到的。測試廣告2