;沒有給大家恢復性訓練的時間，昨天的比賽輸在精神狀態而不是身體狀態，球隊訓練可以直接進入正軌。

    ;;;於是，隨著緊張的哨聲在球場上響起，大家直接開啟了又一波備戰的訓練生活。

    ;;;直到球隊回到正常狀態三天之後，教授才不再繃著臉而是開始給球隊安排新的戰術和針對性訓練。

    ;;;從斯旺西一戰之後，教授就切切實實開始思考球隊隊員之間默契度的問題。

    ;;;在如今的訓練中，他開始不再向賽季剛開始時那般隨意嘗試組合搭配而是固定的開始嘗試幾種組合。

    ;;;威爾希爾，甘索和拉姆塞的中場組合被教授放在第一位，這個組合在球隊很多比賽中都得到過驗證，兩名作風硬朗的中場能夠給甘索創造出極好的機會。

    ;;;此外，還有威爾希爾搭配羅西基，左右兩個邊前衛由張伯倫和沃爾科特擔任的四中場組合，可惜，由於羅西基的受傷這個組合短時間內不會出現。

    ;;;除此之外，教授也發現球隊的兩名新援卡索拉和格拉內羅的默契度也很高，或者說卡索拉真的可以說是一個百搭的中場。

    ;;;比起來自皇馬的格拉內羅，這名球員更加全面且能夠滿足教授對中場的各種要求。

    ;;;因此，教授也嘗試了一些新的組合。

    ;;;比如威爾希爾，甘索，卡索拉再加上後腰格拉內羅的搭配，在將格拉內羅替換成德容後，這個陣型的防守強度直線增強。

    ;;;在鋒線組合上，那就很好搭配了，如今張伯倫和沃爾科特被教授默認為球隊邊前衛的角色，也就是說球隊正印前鋒其實也就四名。

    ;;;劉楓，吉魯，阿奎羅和內馬爾，有些時候內馬爾也會去踢邊前衛。

    ;;;在鋒線的排列組合上，教授發現只要有劉楓在，無論怎樣的搭配都能發揮出更大更有效的作用，這就又一次印證靈魂人物對一支球隊的重要性。

    ;;;至於後衛線上，教授也意識到了保持一個穩定首發的重要性，維爾馬倫加默特薩克二將的中後衛組合在教授心中是毫無疑問的第一。

    ;;;除此之外，被放在替補席上好幾場比賽的菲爾瓊斯也在歷經了後衛教練長達數周的培訓後，也終於重新讓教授放了出來，不過在位置上進行了改造。

    ;;;是的，這名轉身太慢非常容易被對手針對的大高個被教授開始向邊後衛位置改造，事實上他的多面手風格也確實適合這樣的布置。

    ;;;於是，斯奎拉起和科斯切爾尼被確定為了默特薩克和維爾馬倫的替補，邊後衛位置上則是吉布斯，麥孔，阿爾巴，阿爾維斯和菲爾瓊斯競爭上位。

    ;;;一般情況下教授在打攻勢足球時喜歡採用雙阿的組合進行布局，至於防守階段，吉布斯和麥孔則更受信任。

    ;;;菲爾瓊斯則被教授安排和邊後衛一起訓練，他很快就將自己在後防線上的天賦繼續發揮了出來，慢慢讓麥孔都不得不承認自己老了。

    ;;;至於門將位置，那就沒什麼好選的了，什琴斯尼的狀態依然很棒，法比安斯基只能挑邊角料的時間登場發揮。

    ;;;時間飛快，轉眼幾天的時間就再度過去了，教授這樣的分組和明確讓球隊的訓練也有了新的秩序可循。

    ;;;一些配合默契的隊員在固定組合下發揮的能力果然遠超教授按照教授搭配出的陣容，這讓他在新的排兵布陣中心裡有了數。

    ;;;聯賽第十六輪，阿森納隊將在主場對陣西布羅維奇隊，按照教授的話來說，就是他們在球迷們面前再度證明自己的機會。

    ;;;當球員們齊聚會議室後，教授迅速報出了第二天的首發安排。

    ;;;「內馬爾，吉魯，楓三前鋒。」

    ;;;教授的報數非常快，顯然已經有了腹稿。

    ;;;「威爾希爾，甘索，拉姆塞三中場，後防線阿爾巴，默特薩克，維爾馬倫和阿爾維斯，門將什琴斯尼。」

    ;;;如此433安排球隊要打什麼足球已經顯然易見了，進入首發名單的球員們都摩拳擦掌，目光灼灼地看向了教授。

    ;;;「明天的比賽，只有勝，沒有敗！」;;;;「比賽結束了，主