，又指著另一個學生道。

    「我也不會」

    張星星連續點了三個學生，他們全都是剛剛舉手，表示自己聽懂了，但此時，卻紛紛答不上來。

    賀雲蘭和眾家長全都臉色不太好看，他們明白，原來這些孩子全都沒有聽懂，只是在不懂裝懂而已。

    當張星星點到第四個學生的時候，在眾家長的關注下，他終於上台，將答案完整地解答出來了，這才讓賀雲蘭和家長們長鬆了口氣。

    畢竟，還是有學生會解答的，不是嗎？

    「稍等一下。」

    當這個男學生得意地，準備回到座位上的時候，張星星突然叫道，「既然你聽懂了，那我把這個數字修改一下，你再解答一下。」

    男學生看著黑板上變化之後的題目，兩眼一瞪，不知如何是好。

    在一旁的賀雲蘭，終於忍不住發火了，「鄧誠，你剛剛不是會做嗎？只是數字修改了，還是按照剛剛的方法解啊！」

    鄧誠縮著身子，低著腦袋，沒有說話，更沒有再拿起寫字筆。

    家長們知道，這哪裡是聽懂了，根本就是沒有聽懂。

    連續點了四個學生，三個不敢上台，一個好不容易上台了吧，竟然還是將答案給記下來了。

    家長們紛紛皺了皺眉，心裡隱隱有些不快。

    這時候，張星星拍了拍鄧誠的肩膀，示意他先回到座位上去。

    接著，張星星又將目光在眾家長身上一一掃過，最後落在了賀雲蘭的身上。

    道：「賀老師，不知道你有什麼想說的嗎？」

    賀雲蘭雖然此時心情也不大好，畢竟自己辛辛苦苦花費了30多分鐘講課，但是一點效果也沒有，這讓她沒有絲毫的成就感。

    不過，面對張星星的問責，賀雲蘭臉色卻是一凜，沉聲道：「所以說，短短的一節課，根本就不能讓學生們掌握太多的東西，這才要他們回到家裡後，多寫試題，好好鞏固。」

    眾家長聽到賀雲蘭的話後，紛紛點頭，對於家庭作業，愈加的認同了。

    張星星輕鬆一笑，「誰說他們掌握不了？給我3分鐘時間，讓所有學生掌握這道題！」