機會繼續就讀下去，實現自己的大學夢想，如何有效的幫助貧困學生，相信李校長會比我更清楚吧……」

    坐下來不到十分鐘，前後拿出兩百萬，這可不是一般人能做到的。

    李校長感覺夏沙高中的春天終於來了。

    肖止看著窗外灑滿陽光的操場「學校，真是美好的地方，學生就應該享受美好的學習時光，不應該被其他不該有的因素所困擾，您說對嗎？」

    李校長深有所感的說道「是的，學校里有很多學生學習成績都很不錯。總會因為家庭經濟或情感糾紛沒有再繼續就讀下去，真的可惜……」

    肖止看下手機上的時間「李校長不介意的話，趁著現在上課時間，能否帶我到這學校的各個教室外面轉一圈，畢竟捐贈了，我也想看看這些可愛的孩子哈。」這種小請求根本不算是事，李校長當場答應，並決定親自帶他去轉轉。

    夏沙高中，三個年級。

    分別是高一，高二，高三，每個年級分別有11個班級，每個班級有40人左右。

    全都擠在同一棟造型臃腫的教學樓里，共三層，從下往上高一高二高三排列。

    走廊上李校長帶路，還有一個主任也跟著，肖止從高一一班開始看，李校長本來要帶入教室給學生們介紹一下，要讓他們懂得自己所得是何人所贈，將來好懂得感恩。但這好意很快被肖止給拒絕了，說是不要打擾學生們學習，學習比任何事都重要……

    每經過一個教室，肖止總會站在教室靠走廊的窗戶上，目光往裡面掃。

    他能清晰記得自己想要找到的學生模樣，江川合子也知道，因為肖止給她看了畫師畫的那兩張畫像。他總會不厭其煩的詢問李校長，教室里今天是否有人缺席請假曠課之類的，李校長不確定，就會叫來班主任詢問一下……

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