「才飲長沙水，又食武昌魚。

    ……」

    隨著上面應惠老師的誦讀，下面的學生自然也是伴隨著他的音調念起來。

    雖然大家都不知道老師說的啥玩意，但是跟著上面念就是了。

    先是跟著老師念了三遍，三遍之後，應惠老師就開始逐一的寫這首詞裡面的不同字眼，幫他們解釋，並且教大家認識那些字是什麼意思。

    一年級的語文課，內容不是關鍵，最關鍵的還是認字。

    不過這時候，國內關於全民教育方面的書籍及方法，都還處於摸索狀態，根本沒有怎麼讓學生更容易學會字詞的意願。

    語文課本當中的內容更加側重於樹立民眾的思想，而不在於如何更簡單的學習字詞。

    應惠雖然也覺得這麼教，學生的學習氛圍，包括學習進度會相對較差，但是也沒辦法，必須得按上面來，不然的話，萬一被人舉報或者捅出去，那就慘了。

    上次有個學校的語文老師沒有教語文課本上的內容，而是先教了三字經和聲律啟蒙，然後就被打成了反黨反社會。

    「大家注意看黑板，才飲長江水是這麼寫的。

    這個才，就是剛剛的意思。

    飲，就是喝，跟喝水，喝粥是一個意思。

    長江，是一條江，是我們華國最長的一條江。

    所謂江，就是很大很大、很長很長的溪流，稱之為江。

    水這個就不用解釋了吧，大家都應該知道，澆田，喝的這些都是水。

    才飲長江水是什麼意思呢，直白一點來說，就是剛剛喝過了長江的水，也就是說，先前華主席還在長江那邊，用喝長江的水，來指代華主席的位置。

    下面第二句，又食武昌魚。

    ……」

    王鑫看著上面語文老師巴拉巴拉的講了一大堆，感覺很奇怪。

    奇怪的地方在於，語文課難道不是應該先學拼音嗎？

    為什麼會直接教字詞意思，然後教大家怎麼寫，就是不開始教拼音呢。

    不過，這時可沒人給他解釋。

    語文課上完上算術課，算術課上完上政治課。

    說實話，每一堂課對王鑫而言都算是一種煎熬，因為教的東西都會然後還得裝作認真的樣子聽著。

    這些倒也罷了，關鍵是這些課本上的內容，幾乎無時無刻都在宣揚愛國主義精神和宣揚人民公社好等內容。

    就算是算術題，那題目前面也有一大堆各種誇讚內容，更不用說政治課了。

    上了半個月學之後，王鑫終於忍不住，找到了他們現在一年級的班主任應惠，想要和他商量一下有關於跳級的事。

    至於為什麼會選半個月後，那是因為這半個月時間，王鑫還得想方設法的搞到高年級的書。

    為此，特地還多買了幾瓶杏仁露給姚大娘，拜託她幫忙跟周圍鄰居借二到六年級的書。

    前面說過了，這些課本王鑫以前從來沒有接觸過，雖然語文政治之類課本當中的所有字都認識，算術也都會，但是那也得稍微接觸一下，稍微背一下。

    不知道為什麼，自從王鑫來到這邊之後，他就覺得他的記憶力比過去好了很多，不知道是穿越的原因，還是年紀小記憶力好些。

    但不管怎麼說，他用半個月的時間，把目前能找到的所有小學課本全部都看完了。

    不但看完了，所有需要背誦的也全部都背了下來。

    這樣一來，他才有底氣去找他們班主任說想要跳級的事。

    因為跳級不可能說你想跳就能跳的，怎麼著也得通過了考核之類的，不然就算你再想跳，班主任也不可能允許的。

    辦公室

    「你說什麼？

    你要跳級！

    我知道，你年紀比你班上其他孩子年紀都大，可能跟一大群比你年紀小的在一起學習，有些難以接受。

    但是，你這才剛上了兩個星期的學，我這字還沒教全呢，你就算想跳級，我也沒辦法讓你跳呀，聽老師的話，好好的學習。

    是不是有人說酸話呀？還是怎麼的？你告訴老師，老師幫你說他們。」

    應惠聽到站在自己面前的那個孩子，說出想跳級的話的時候，第一反應就是是不是受欺負了。