「沒關係的！今天晚上，十點半吧。」方閒確定好時間後就關閉了手機屏幕，按下耳機，進入到語音頻道。

    在確定鄒君子已經進入到了縫合中，他才回復。

    方閒這一次與周希音走進，裡面的主刀教授仍無動於衷，心若磐石。

    能夠做到這麼堅定的立場，活該他成為教授！

    方閒也沒節外生枝，身為教授，有教授的權利，沒有師徒的緣分，也就沒有師徒的義務，沒有對錯。

    只是他對方閒極好，從方閒剛開始縫合就勸：「小方，早點進清創組吧，集訓過後就上去考核，考核結束後也能長期待手術室開始學習手術。」

    「曾教授，不著急，基本功可以多練練。」

    「手術室把集訓的時間拉長到4年半，肯定是有特別用意的。」方閒邊縫合，邊回復。

    只是這麼稍微分心了一下，導致方閒的縫合深度稍微偏差了兩個毫米。

    可也無所謂，方閒馬上把這一針變成了精巧縫合模式，在出針的時候得以順利調整。

    沒人看得出來方閒縫合的不對勁！

    而這就是5級縫合術的妙處，隨時調整，舉重若輕，任何時候任何場面，都可以輕易應對，而且縫合得極好。

    「基礎技能是非常重要，但是到一定的程度就差不多了。大部分的醫生終究是要給患者治病做手術的，除非。」

    曾教授說教到這，又道：「你好像還真能成為這樣的除非。」

    「不過在達標之後的單純重複縫合，其實就是一種孤獨和寂寞，小方你能耐得住？」

    目前，醫學會以及各大教學醫院的培養模式都是，先培養醫師，可以在臨床上乾的醫生，成熟的醫生，優秀的醫生，然後再培養可以深入研究臨床的醫生。

    可這需要耐得住寂寞。

    「先試試看吧，曾教授，萬一啥時候待不住了，就出去了。」方閒笑著回，這樣的問題，他不止一次回復，已經駕輕就熟。

    「行！」

    「年輕、資質，就是任性和敢拼敢打的資本。」曾教授笑了笑，不再勸。

    只是看了看旁邊圍觀的跟班實習生周希音，微微嘆了一口氣。

    不管哪一條路，到了終究都是寂寞。

    周老教授最清楚這一點，希望你莫怪他，前車之鑑，若不深刻於心，就是白吃虧。

    創傷中心裡茲事體大，若再遇到第二次，周老教授未必還能保持住底線！

    每個孩子雖然都珍貴，但是最後一個，那是絕望中的稻草。

    要做天才，就得學會享受孤獨！