同時文化課也沒有放鬆，不過這一次就不用追擊的上學了。

    星際母艦複製出來之後，總算完成了生化危機世界當中的記憶傳輸系統。

    將大量的知識模塊壓縮分類之後，分別輸入到了學生的腦海中，隨著時間的流逝，知識模塊會一點點壓縮，另一區域接受新的知識。

    所以別看齊山的學生，現在還是一群小蘿蔔頭，最大的也不過十幾歲，但是他們的知識儲備量，已經可以媲美大學畢業生。

    而且在知識模塊專家以及數據網絡連接運算組織下，每個人都能輕易撐起一個研究小組。

    招收孤兒的過程一直在持續，各種無家可歸的流民，山民都是齊山重點收集的目標。

    不過這些人就沒有第一批人的待遇，他們會被齊山按批次送入母艦，在抹塗掉不必要的記憶之後，重新輸入，制定好的記憶，在最短的時間之內轉化為忠實的手下。

    小宇宙雖然不能憑空造人，卻能夠保證傳輸記憶的完整。

    況且，生化危機的記憶傳輸技術，可不是其他科幻片中的半吊子，不會出現利益衝突的現象。

    迎面而上，齊山還是沒有紅頭巾，實際上力量始終以吹氣球的速度在膨脹。

    爭霸遊戲齊山已經玩膩了，有一個萊蕪作為對外接觸的港口，通過這小宇宙，製造太空城市，製造自己心中的科研城市。

    利用時間的優勢以及傳輸功能大面積培養各方面的科學家，通過愛麗絲的計算力，針對漫威世界的第一年，由技術定向升級。

    齊山的目的很簡單，基因技術擁有很強的挖掘性。

    在這一點，漫威世界的異人族已經表現的淋漓盡致，不同的基因可以表現出不同的外在形態。

    以此為基礎，如何研究出更高等級的基因，叫人類進階為神！

    就像超神學院當中，三大造成工程一樣，齊山也啟動自己的造神工程。

    在資源和時間無限的情況下，這樣龐大的研究工程正合適！

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