，並不八卦，更沒有刺探男朋友老底的意圖。

    何沛媛還問：「除了你爸媽，你最最希望誰能在身邊陪你？」

    楊景行似乎沒想過這個問題：「……我最希望的是都不知道這件事。」

    何沛媛換個問法：「她們三個，只能選一個安慰你，選誰？」

    楊景行想了一下，笑：「能不能三個一起？」

    何沛媛要發作……

    楊景行正經的：「當時的狀態我不可能作出這種選擇……跟齊清諾剛分手那段時間我也沒想過今後能跟媛媛走到一起，所以說那種極端情況下的心理狀態不能作為參考或者衡量標準。」

    何沛媛看著作曲家想了好一會：「如果能重來一次，那天中午你會怎麼做？」

    楊景行搖頭：「沒想過。」

    「你想。」

    楊景行想：「……跟作沒關係。」

    何沛媛點頭保證：「說了就不說了！」

    楊景行想來想去：「……還是就那樣，我對現在很滿足，不想節外生枝。」

    何沛媛噘嘴略微不滿。

    「對我來說當時的種種的確是遺憾，不止是遺憾，簡直是！」楊景行抽了自己一耳光，再表白：「但是我現在擁有，我現在應該做的是好好珍媛媛，不是去想那些彌補不了的遺憾過錯。」

    何沛媛看著作曲家：「可是你心裡始終有遺憾。」

    「誰沒有遺憾？」楊景行酸俗：「因為有遺憾才讓擁有更珍貴。」

    何沛媛好像吃這套，居然伸手擁抱作曲家。

    不過這琴房裡，藝術性地擁抱一下後，何沛媛還是尊重音樂：「開始。」

    楊景行親了女朋友一下再正式開始，他手指在第一頁譜子上劃拉一下：「弦樂前奏，沒什麼好說的……」

    何沛媛嚴格要求：「說，為什麼這麼寫？」

    楊景行說：「總要有個開始，最平常的手法……如果說要有考慮的話，就是讓聽眾快點進入狀態，然後跟後面民樂也有呼應，免得太突兀不適應。」

    何沛媛像個外行：「怎麼呼應？」

    楊景行就開始翻頁，解釋是怎麼預先在聽眾心中建立一個基礎的……

    何沛媛打破砂鍋問到底，為什麼會這麼處理？

    作曲家耐心解釋，要麼是技術理論支持，要麼是經驗支持，或者也有靈感支持。甚至也有嘗試性的東西，說好點點叫創新。

    何沛媛分明抬槓：「怎麼會想到這樣嘗試？」

    楊景行沒辦法了：「可能這就叫才華。」

    何沛媛白眼飛幾道……

    好歹是一部交響曲，要像這兩人這麼逐字逐句分析，那得幾天幾夜。眼看都九點過了，何沛媛也沒耐心了，讓作曲家先忽略那些過度的常識性的東西：「……說你覺得最精彩的最體現才華的。」

    楊景行不要臉：「一整本都是。」

    何沛媛跺腳糾正說法：「讓指揮讚不絕口反覆琢磨的，《墨》嗩吶和排簫那段那樣的。」

    楊景行點頭：「我看看，太多了選擇困難呀……」

    何沛媛才不信呢，男朋友肯定選不出來，她就身體微微一側靠上去，先把下巴放在楊景行右邊肩頭休息著，等著看笑話了，笑容都醞釀好了。

    楊景行看看女朋友，回以笑容，然後人爭一口氣很快找到了：「這段將就，揚琴先在這裡露頭……」

    何沛媛只有口腔發弱音：「萌萌……」她下巴承力，臉蛋就有點上仰，輕柔的氣息吹著作曲家的腮幫子耳朵根。

    楊景行冷了臉：「到底是看作還是算舊賬？」

    何沛媛還要問呢：「為什麼到這裡就精彩？」搖著下巴擂。

    為什麼精彩呢？楊景行從技術理論音樂色彩上分析，而不是作曲家的個人感情。

    何沛媛看起來還是願意接受的，並且要看著譜子聽賞析，於是就轉頭把耳朵靠在男朋友肩上了。

    楊景行好標榜：「……所以說換一個主題和動機也一樣會有這種效果，只不過是當時的一點私心。」

    「如果換了你可能就沒這麼好的靈感了。」何沛媛要多驗證自己的觀點：「我還要看諾諾的，先看婷婷的在前面。」

    楊景行受不了：「媛媛！」

    何沛媛抽身不依偎了