那種地步，雖然她們的父母，親戚，鄰居，甚至記錄都消失了。但是她們的老師，同學，記憶當中卻有她們的存在。」端木軒說道。

    「這麼說這應該就是破綻。所以在這個學校裡面的人。不會被抹去記憶。」我直接說道。

    「沒錯，破綻，但是僅此而已，」端木軒說道。

    而在高一的八班裡，班主任正跟幾個警察憤怒的質疑著。

    「你們怎麼搞的？我的學生到現在還生死未知，你們不去調查。反而問我有沒有精神疾病？」班主任憤怒的喊著。

    而在他面前幾個警察，面色都有些尷尬。其中一個警察說道：「你先別激動，你說的那三個女生，名字都正確嗎？」

    「當然正確，」班主任說道。

    「但是根據我們調查，那三個女生沒有記錄。無論是在學校裡面的記錄，還是在戶口記錄。都不存在這三個女生。」這名警察說道。

    「對啊，我們還按照你的意思，去調查過他們的家裡。也查過戶口本，順便還調查了一下街坊鄰居。都說他們家並沒有這個女兒。你說的三個女生，也許是不存在的！」

    「不可能，她們是真實存在的！我記得清清楚楚。」這個班主任激動的差點要跳起來。而學生們也一個個義憤填膺。

    「對，班主任說的沒錯。她們是存在的。我可以證明！」

    「我也可以證明！」

    「我也可以。」

    「她們還是我的好朋友，昨天還跟我說話。今天卻失蹤了。」

    「對。」

    看著吵吵鬧鬧的教室，幾個警察也非常為難。他們並不是不想去調查。但是根本沒有什麼可以調查的。沒有任何線索，甚至連受害者都不存在。

    「你能提供一下她的照片嗎？」最終一名警察問道。

    「我無法提供。她的照片不知道怎麼全消失了。」班主任搖搖頭說道。

    「可是，你這樣什麼都不提供。僅僅是提供一個名字，我們很難辦。」一名警察說道。

    「是啊，在本地區這三個名字只有十六人。她們的年紀都不符合上學的年紀。而且她們都還健在。根本沒有失蹤過。」另外一名警察說道。

    他們接到報警後，就開始了詳細的調查。但是無論如何調查，這幾個女生仿佛不存在一樣，根本找不到她們的信息。

    戶口系統查過了，身份證也查過了。家庭住址也找過了。就連同名同姓的人也看過了。一切的原因都指向一個問題。這三個女生根本不存在

    「她們是在放學後失蹤的！這一點絕對不會有錯。」班主任據理力爭道。

    「就算你說的這樣，你起碼也要告訴我，她們三個座位在哪裡？」一名警察看了一眼教室問道。

    「她們當然在哪裡？」班主任指著教室，卻突然發現，那三個女生的桌子椅子都不見了。連帶著裡面的資料書包都不見了。

    「怎麼回事？誰把她們的桌子搬走了？」班主任臉色陰沉道。圍嗎妖劃。

    「老師，沒有人搬走，等我們來到教室裡面就沒有見到她們三個人的桌子。」一個女生怯怯說道。

    這讓班主任更是大驚失色，難道是有人試圖掩蓋證據？但是這種手段也太可怕了吧。機