己的路線。不管是佛教、一神教，還是其他學派，總之得找一個方法論，勇敢地活下去。

    高中生少女雖然沒有加入任何一個學派，但她也在學習，以自己是渣渣的基礎，努力提升自己。

    僱傭兵則不一樣，他從一開始就認為自己站在眾人的上游，他有資格幫別人解脫，他是以救世主的姿態對待世界的，他可以幫別人做主。

    這也是兩人的區別，一個是渣渣，一個是救世主。一個是管好自己就行，一個是要讓全世界都接受自己的思想。

    原著中，僱傭兵和三個渣渣組成的小隊對抗，最後被反殺，也是說明了這點。

    三個渣渣，一個就是殘疾的女高中生，一個矮小的初中生，還有就是那個心死的退伍特種兵。三個人對抗僱傭兵，最後救世主被一群渣渣打敗。

    當然主要輸出是退伍兵，其他兩人打打輔助，做做誘餌。

    眼下不用戰鬥，僱傭兵已經失敗。杜蘭希望他能從女高中生上學到一些東西，把自己的地位放底一點，別總是幫別人做主。

    一旦總是希望幫別人做主，就很容易忽視具體情況具體分析，他的方案無法適合每一個人。

    就好像是不同的學派，每個學派都有自己的支持者，這就說明其實每個人都有不同的想法，不能說某個學派就一定比另一個更好，只能說最適合的才是最好。

    「有沒有學到些什麼？」杜蘭問道。

    顯然沒有，僱傭兵只是自怨自艾，並沒有任何的成長，完全沒有理解杜蘭的一番苦心。他依舊對賜予所有人安寧非常執著，依舊對找不到安寧而苦惱。

    佛教都沒讓所有人成佛，一神教都沒有讓所有人都信上帝，人性本善和人性本惡的支持者各自吵了幾千年

    這麼厲害的宗教和學派都沒有統一人的想法，僱傭兵憑什麼認為自己就能讓所有人得到安寧？他是釋迦摩尼，還是耶穌，還是孟子、荀子？他難道真的以為手裡有把槍，大家就都要聽他的麼？

    杜蘭表示這個僱傭兵有些太固執了，是不是直接讓他繼續在死亡輪迴中掙扎更好？對於一個把自己當做救世主的人，是真不好說什麼。

    賢者都是用語言和文字作為武器，僱傭兵用火藥和子彈做武器，人家是帶來思想上的和平，僱傭兵是帶來物理上的『和平』，也不知道他到底是怎麼想的，會認為子彈比思想更強。

    杜蘭心想估計是沒讀書害的，沒讀書所以才會覺得自己會比歷史上那些人更能拯救世人。

    「看來你還是參悟不透。」杜蘭很失望，看來自己的教育失敗了，僱傭兵真的無法放低姿態。

    好在杜蘭是可以承認自己失敗的，畢竟他只是一個人生導師，失敗是常有的事情。要是常勝不敗，反而沒有樂趣。

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