如果沒把高考和狀元綁在一起，怎麼顯得高中的三年重要呢？16歲初中畢業，正是青春期加上叛逆期，這個年齡段，工作有點太早，走在社會上，又是一股不穩定因素。只有把他們放在學校里，才是最合適的。社會穩定了，學費也有了，相關的一些書本啊、文具呀、校服、器材，又拯救了多少廠家？促進了多少經濟發展？你知不知道，當年的大學擴招，是經濟學家提出來的，而不是教育學家。直到後來，有人發現辦大學挺掙錢，大學就越來越多了。你可以想一下，為什麼以前大學畢業，可以分配單位，後來就不分配了？」

    小伙子下意識的問道：「為什麼？」

    齊小勝說道：「因為畢業人數，大於工作的崗位，所以那些天之驕子，不得不自己找出路。」

    小伙子正消化著齊小勝的吐槽，突然反駁道：「你說的太片面了，那些狀元的待遇也不錯呀，有時候政府和企業還給錢呢！」

    齊小勝舔了舔嘴唇，突然感覺跟不聰明的人，說話真費勁。想了想，繼續說道：「你覺得給狀元獎金，是好事，還是壞事？」

    小伙子不假思索道：「當然是好事。」

    齊小勝點點頭說道：「這不就得了嗎，光榮露臉的事有人做，說的難聽點，就是花錢買面子。他們真的是為了鼓勵學習嗎？如果是的話，不應該抓教育嗎？從學校的設備，到食堂的安全，從學校霸凌，到老師收紅包。這些不才是根本的嗎？既然碰到就是有緣，我告訴你一個真理，《所有大張旗鼓讓你看到的事情，你都要小心。》當然了，你要學習確實好，未來肯定光明，這些話就當我沒說，可你的成績好嗎？」

    喜歡穿著肚兜當妖王