得緊，不管你有沒有出人命，只要有人告，人家就「抓」。

    不少人開始研究大燕律法。

    有的人想鑽空子，免得被朱三抓到把柄；有的人則反之，想了解一下，自己應該從哪些方面維護自己的權益。

    當然了，這所有的前提的前提，是那個人識字，還能找到一部完整的大燕律法。

    否則他想再多都沒有，因為他不識字，他看不懂律法；他沒有大燕律法，他就算識字，也沒地方查去。

    而這些問題，也一一暴露在了葉瑜然面前。

    葉瑜然召集了甘逸仙、朱三、徐玉瑾以及朱三的師爺洛秋山（已經知道他是皇帝的人），一起討論。

    跟在朱三身邊時間長了，師爺洛秋山也見識到了葉瑜然的本事，一點也不嫌棄這位老夫人管的「閒事」多，反倒是希望對方多提一點意見，說不定能對大燕朝政有更多益處。

    目前為止，師爺洛秋山已經學到了不少東西，他將這些東西整理成冊，上交勤帝，再交給他們自己人討論、分析、研究。

    再一點一點的其他地方摸索著展開，雖然不過兩三年的時間，也大有成效。

    最明顯的，大概要數水田種植法、堆肥技術以及朱家最喜歡用的「實驗田」。

    不管到了什麼地方，首先要建的就是「實驗田」，將各個地方學到的新鮮種田技術本土化。

    本土化成功以後，再有計劃的推給當地老百姓，帶著他們從自家劃一塊「實驗田」出來，學習新技術。

    一點點掌握，一點點將田間地頭全部換成新技術。

    寧願慢一點，但要穩，要確保老百姓在保證「原本收穫」的同時，逐步提高農業產量。

    有紅薯、土豆、南瓜等作物做鋪墊，當老百姓發現口糧得到了確保，他們很樂意嘗試新的種植技術。

    一旦你取得了老百姓的信任，你就可以開展各個方面的工作。

    有的時候，老百姓的要求就這麼簡單——你能讓我地里的糧食增產，能夠讓我填飽肚子，我就跟你。

    而青遠縣的變化，遠遠不只於此。

    除了農業上的，還有經濟上的，生活方方面面的。

    朱家村已經是一個成功的模版，如果只有這麼一個模版，可能只是一個意外，但是當師爺洛耿山親眼看著青遠縣即將變成另一個「朱家村」時，他知道——大燕王朝的契機到了。

    朱家，真的不是無的放矢。

    他們是真真正正的掌握了某種訣竅，而這種富天下之民的竅門是可以掌控的，是任何一個有識之士都可以學習的。

    這對於師爺洛秋山來說是一種「驚喜」，他不斷的給勤帝寫信，讓勤帝多派一些年輕人過來學習。

    各個方面的，只要是有人，都可以過來。

    只有當他們親身經歷，親眼目睹，他們才會真正明白——什麼是「因地制宜」，什麼是「地方發展」，什麼是「藏富於民」。測試廣告2