麼寫？」周行風開玩笑的說，「卻分辨不出什麼是好筆鋒，什麼是壞筆鋒。」

    周徽心裡默然，其實他也知道自己有很多破綻之處，但是旁人不說，他就只當不知道，子不語怪力亂神，這些神神道道的東西，最難證明，只要他不認，旁人誰敢說他。

    所以他厚著臉皮說，「我覺得我筆鋒好的很啊。」怎麼說也是素質教育小學六年選修書法的人，學個兩歲人的字，怎麼都能說好吧，沒看見夫子都奇了，無論教什麼字，都一遍就會。

    「先臨摹各大名師的字帖，再來大言不慚吧。」周行風說，「書法一道，基礎最是重要，一開始不把字體練好就想著自創筆風了，那就是越寫越歪。」

    「你啊，老老實實先把楷書寫好，這是考試必用的，在這之後你想怎麼寫就怎麼寫。」周行風說。周徽聽了心裡一凜，他玩耍一樣學的六年書法，自然形成他的落筆習慣，周行風竟然看出來這點，提醒他先練楷書，再講究風格。

    看來還是不能玩笑視之，學習一事是磚砌石壘，他自認為已經學過一遭，有了基礎，現在他要學的和他之前學的完全不是一個體系，他若是仗著自己早慧就玩笑糊弄，那學習就成了空中樓閣，不堪一擊。

    周行風看他臉色又變得嚴肅，就無奈笑說，「行了，沒多大事，你現在才兩歲半，不是明天就要下場考試，你還有的是時間學。」

    「按說你現在開蒙，夫子不該這麼早教你寫字，只你自己喜歡，又學得有模有樣，夫子樂見他教出一個神童，恨不得你多學寫幾個字，但是你自己得明白，學識這東西做不得假，你學進去的才是你的。」

    「讓你過來陪弟弟玩會，你怎麼跟他講上寫字了？」袁心巧帶著點心過來，「都去玩吧。不准說寫字，也不准說讀書。」      測試廣告2