不過高大全顯然是一個「聖人」，眼睛裡容不下一點沙子。

    只聽到高大全繼續道：

    「各位在太學學習學業，應當能約束自己，愛惜自己。國家的興衰，要看社會風氣是高尚還是低劣。如果都流於這種風氣，前途不堪設想。我大宋今日屢屢被其他國家嘲諷，就是因為以司馬光為首的執政者太過廢物，讓所有的國民一起受損。」

    「所以必須要有卓越的人士以身作則，盡力矯正頹廢的社會風氣。各位作為太學學~生，地位是很高的，理應承擔這份責任，不能推卸，所以各位不光要思考如何提升自己，更必須要成為他人的榜樣。假設不修德，不講學，和頹廢的社會風氣同流合污，已是侮辱自己，更何談成為他人的榜樣？所以品行不可以不嚴謹對待和修養。這就是我對各位的第二點希望。」

    這番話從情理上來說，鞭辟入裡，毫無~毛病。

    但是高大全強行將司馬光打成一個對立面，這就讓很多人都感覺說不出的心跳。

    聰明的人已經能夠聽出來，高大全似乎在針對馬上就要舉行的科舉。

    先是教育大家進入太學不能只是為了做官，然後直接人身攻擊司馬光，斥責他尸位素餐道德敗壞，方方面面，都是在釜底抽薪，給科舉考試拖後腿。

    但是高大全字面上絕對沒有明說，所以不管是趙清影也好，司馬光也好，都拿高大全無可奈何。

    這個時候，高大全已經開始說他對太學~生的第三~點希望了：

    「三是敬愛師友。老師教授知識，職員服務大家，都是為了大家學習的便利，大家總不可能無動於衷吧？所以就應該以誠相待，尊敬有禮。至於同學住在一起，尤其是應該互相關愛，這樣才會有互相交流學習的效果。不光要開誠布公，更要互相勉勵，都在太學，則要榮辱與共。如果有同學道德有問題，舉止有不當，社會上遭到批評，即使你自己德行合體，也難以辯解，所以大家更要互相勉勵。對於師友的敬愛，這是我對各位的第三~點希望。」

    至此，高大全的演講接近尾聲。

    很多太學~生都表情抽~搐。

    前面，高大全一直玩的都是語不驚人死不休。

    到了最後，又來了一句敬愛師友。

    這話一出，哪個學~生還敢反對高大全？

    一頂不敬愛師友的帽子扣上來，哪個太學~生受的了？

    做人不能這樣無恥啊。