生活中重要的一切。在了解到這些之後，除了竭盡全力報復他們，難道我們還能有別的做法嗎？」

    「我們竭盡全力，也無法使用那幾台高達。但那又如何？我們還有別的武器，飛機、戰車、步槍、火箭筒、手榴彈。還有那艘飛船，上面有大量的秘密可以研究！」

    「就算一時不能衝到那些敵人面前，殺死他們，但我們還有時間，可以努力的學習，不停的成長，可以掌握更多的武器，號召更多的盟友。」

    「總有一天，我們可以擊敗這些肆意踐踏他人命運，破壞他人幸福的敵人，讓和平與幸福降臨到這個世界上！」

    嗯，如果還是無法駕駛高達，那就讓他們前往那艘飛船所在的地方，設法占領那裡，然後進行研究---作為救生艙的小型機器人，可以當做研究的成果展示給他們。

    有了這樣的進步，他們會付出更大的努力來研究那飛船吧。之後，可以利用那機器人的戰鬥力，獲取某些外來的支持....

    王洛仔細看著這些內容。

    這樣一來，大約這群人的方向，就會被調整到『研究飛船以便獲得技術，再通過那技術來獲得世界和平』的角度了。

    在這樣的過程中，有什麼樣的『惡意』會從這個群體中滋生出來？又該以什麼樣的方式來控制和處理？

    如果是以革命的哲學，那就是反覆提及敵人的惡行---在這樣的情況下，群體內部的惡意會不由自主的被導向敵人；如果是農夫的哲學，那就是嚴格的紀律，消耗精力，在內部壓制住那惡意；而強盜哲學，是把這種惡意外導向，然後在內部尋找方法，原諒因惡意而做出的行為....

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