耐心地講著，李書生也是比較隨意地聽著。

    等辦完一切入職手續，已經是中午十一點，想著下午兩點要把整個手寫稿高中語文教案拿給郭雄和副校長汪翠萍過目，李書生心中既是期待，又是忐忑。

    對於副校長汪翠萍這一關是沒多大問題，但是郭雄可沒那麼容易搞定，雖然他沒有絕對的話語權，但他作為名師苑的語文組組長，對新入職的語文老師，他有權力把關。

    無論如何，郭雄這一關，李書生是必須要過的。哪怕是有副校長汪翠萍罩著，若是教學上出現什麼差池，汪翠萍也不便於包庇李書生。

    作為郭雄，他的嚴苛，也有他嚴苛的道理。對待每一位入職的老師，嚴格監督，那是保證教學質量的關鍵。教育輔導機構，教學質量是第一生命線，任何時候都不可馬虎。

    因此，即便是汪翠萍賞識李書生，但對待教學上，嚴格按照郭雄對語文要求來，這既是考驗李書生的水平，也是把控好名師苑的教學質量。誰也不能徇私舞弊，否則，萬一出現教學事故，誰也擔當不起這樣的責任。

    李書生等駱雪講完，給他安排了辦公室的卡座，他收拾了一下辦公桌，然後端坐在座位上，繼續溫習秦馨語借來的三本語文教案，他一定要做到滴水不漏，否則落下把柄，被郭雄抓住小辮子說事，他課很不喜歡這樣的結果。

    所以，他又是認認真真地琢磨起秦馨語的手寫稿語文教案，溫故而知新，第二次翻閱，可比第一次研讀快了很多，而且讓他驚奇的是秦馨語的這三本教案，重新讀一遍，又會有新的認識。這也讓老李對秦馨語多了幾分欽佩之情。