，反倒是鄧震，很有大哥哥的樣子，看著朱商、鄧襲、鄧珍和劉陽打鬧成一團，他活像小大人一樣，連連攔阻，不停地說道：「小心、小心！別傷到四皇子！」

    劉秀有注意到外面的孩子們，他向院子裡指了指，對鄧禹笑道：「仲華，我看震兒頗有你之風範啊！」

    鄧禹擺了擺手，說道：「陛下對震兒太過獎了。」

    劉秀恍然想起一件事，問道：「對了仲華，我聽說你讓家中的孩子每人都學一項技藝，這是為何？」

    朱祐也頗感好奇地看向鄧禹。

    他們這些老兄弟當中，鄧禹的官職雖然不是最大的，但鄧禹的封地絕對是最大的，他有四個縣，就封地而言，鄧禹其實相當於一個小諸侯王。

    鄧禹淡然一笑，說道：「天有不測風雲，人有禍兮旦福，多學一門技藝，總是沒有壞處的！」

    哪怕以後家道中落，子女們也不至於流落街頭，餓肚子。

    就教育子女這方面，鄧禹的確是厲害。

    鄧禹有子女一十三人，每人都有精通一門技藝。

    要知道鄧禹可是劉秀最寵信的大臣之一，而且有四個縣的封地，用家財萬貫來形容也毫不為過，在當時，除了皇室，鄧家稱得上是第一大家族。

    但即便是這樣，鄧禹的心中依然存有危機感，依然讓子女學藝傍身。

    雖然子女們所學的技藝都未能用得上，但從中不難看出鄧禹小心謹慎和未雨綢繆等特性。

    聽了鄧禹的話，朱祐不以為然地揮揮手，滿不在乎地說道：「仲華，你可真是杞人憂天，多此一舉！有陛下在，我們還讓子女學那些東西有何用？」

    鄧禹淡然一笑，沒有多說什麼。

    劉秀倒是有被觸動到，說道：「仲華所為，讓我心有所感啊！我對太子、輔兒、康兒、陽兒的管教，似乎有些太寬鬆了。」

    大臣的子女都如此上進，皇家的子女，又哪有資格不努力呢？

    鄧禹向劉秀擺擺手，正色說道：「陛下，太子和幾位皇子、公主都被教育得很好，尤其是太子，小小年紀，宅心仁厚，甚至比陛下更加仁德！」

    說者『無意』，聽者有心。

    劉秀暗暗皺了皺眉，喃喃嘀咕道：「太子比我更仁德……」朱祐誤會了劉秀的意思，他連忙打個哈哈，笑道：「陛下多慮了，太子仁德，這是件好事啊，將來必造福天下，造福漢室！」

    劉秀可不覺得自己是仁德之人，更確切的說，只有懂得把握時機的仁德，那才是一位好皇帝，而不懂得把握時機、只知一位仁德的皇帝，那就是個蠢貨！即便懂得如何利用仁德，來為自己增加威望，劉秀還是得重用一大批的酷吏，要借用酷吏來對一些人和一些事下狠手。

    劉強的確很善良，也沒什麼心機，德行頗高，這對普通人來說，或許是一件好事，但對一位太子來說，他將來真的能成為一個好皇帝嗎？

    劉秀感覺自己的心是一沉再沉。

    鄧禹太清楚帝王之術了，他也很清楚一位皇帝需要具備什麼。

    劉強的老師是宋弘，宋弘把他的那一套仁義道德，都傳授給了劉強，就品德而言，劉強絕對沒話說，但品德好並不等同於好皇帝。

    鄧禹笑了笑，說道：「就德行而言，陽兒比太子要差一些，但陽兒更聰明，心思也更靈巧，無論學文還是學武，都能舉一反三，將來，陽兒必會成為太子的左膀右臂！」

    劉秀聞言笑了，點頭贊同道：「陽兒的確是個聰明的孩子，在我的這些子女當中，也屬陽兒最聰明，最懂事！」

    鄧禹是劉陽的老師，就內心而言，他絕對希望劉陽能成為太子。

    但廢掉現太子，另立劉陽為太子，這件事太大，關係到國運，關係到漢家的興衰，可不是簡單的三言兩語就能一蹴而就的。

    用力過猛，反而會引起天子的戒心，這對劉陽十分不利。

    所以，鄧禹也就是點到為止，只是在劉秀面前稍微提了一下太子太過仁善，緊接著，他便把話頭扯到劉陽身上。

    劉陽還不到五歲，但已經學完了《春秋》，鄧禹對劉陽的聰明，那是讚不絕口。

    劉秀也聽得高興，時不時地哈哈大笑起來。

    朱祐在旁還挺配合的，被鄧禹說得一愣一愣的，喃喃嘀咕道：「陽兒這么小就學完《春