片中找到一首出來唱。

    一首《安妮》唱的聲情並茂，婉轉流長。

    學生們聽不懂，只有姜庭波和喬玲卻聽得出來，他的悲傷和無奈。

    自從有這這套設備，每周五給學生們上音樂課，就成了馬家坡小學的例行課。而馬家坡小學也一躍成為莊龍鄉，第一個擁有影音設備的小學。

    「哎呀呀，實在沒想到，你的音樂天賦還挺高，唱的非常棒。」喬玲模仿著余校長的腔調，調侃著卓青遠。

    「其實我比較擅長的是體育課，學校什麼時候上體育課？」

    「就這音樂課，還是我跟余校長強爭來的，體育課更別想了。山里孩子每天上學都是翻山越嶺的，哪還需要上體育課，這可是余校長的原話。」

    「余校長除了說話需要掐掉半截，我看他哪哪都挑不出毛病。」

    「余校長是個負責任的校長，如果不是余校長，我們也堅持不到現在。」

    「該走的留不住，該留的也走不掉。明天我和姜庭波還要去縣裡辦事，你要不要一起去？讓姜庭波開車帶你去兜風。」

    「我不去！那種三輪車我坐過兩回，腸子都快癲出來了，兜什麼風，都快兜成神經病了，明天我要陪著葉小雨一起去採藥。」

    「採藥？草藥嗎？」

    「是的！」

    「葉小雨還懂草藥？」卓青遠故意問著喬玲。

    「她不懂，她爸爸懂，她爸爸是個醫生。這附近村民如果有個病災，都會來找她爸爸給看看，醫術可高了。」

    「她爸爸不是？」

    「你是說他爸爸是殘疾人？這有什麼關係？這又不耽誤給人號脈診斷，就憑這點手藝，他才能養活著葉小雨。」

    「冒昧地問一下，她爸怎麼會成這樣？」

    「據說他們家是祖傳中醫，葉小雨的爸爸以前是個赤腳醫生，經常為十里八鄉的村民看病。在一次上山採藥時，不小心掉下去摔成高位截癱。」

    「那她媽媽呢？」

    「後失蹤了！」喬玲嘆了一口氣，然後才說「葉小雨每天要負責照顧她爸爸，這也正是她上學遲到的原因。」

    卓青遠早已預料這會是一個悲傷的故事，此時聽喬玲出說出來，倒心平氣和地接受了。

    果然，這個世界上所有悲傷故事都是相似的，結局卻因人而異。

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