可以，筆試是開卷的，是可以去圖書館翻看資料填寫內容的，也可以抄別人的。

    但是對於認識文字，卻是強制的，不記憶這些文字，你怎麼可以看文字記錄，怎麼可以自己繼續學習下去。很慶幸的是，記憶有這樣的能力可以記住很多東西，記住這些文字不是難題。

    平等的認知傳承是從記憶文字開始的，因為筆試什麼的都是標準的，固定的，開卷的，是走一個形式，是自己對自己負責，平等學完這些後，就可以通過這些考試進入下個學習階段，如果無法通過這些考試，平等就繼續在這個階段學習，這是允許的。

    與自己信仰的神溝通，這個除了基礎的教學，其他的都看自己的運氣，如果平等運氣好，獲得了一些強大的前人修煉筆記，那效率會快很多，當然最主要還是修煉資源這一塊，這個也是非常重要的，修煉資源都是靠自己，或者親人。平等只能靠自己，自己去想辦法獲得。

    行為技能領悟傳承，這個是比較難的一門學習內容，恐怕還真是天賦加勤奮才可以，而不會是勤奮加天賦。天賦在前，沒有天賦，恐怕很難領悟，而後如果不勤奮，天賦很難得到最大發揮。

    這三門學習就像工作一樣，沒有多少好說的，就是每天都進行，一直堅持一生就可以了。平等的時間分割給這些，他的剩餘時間，就和其他人那樣，是一種去尋找快樂的生活，是享受生命的時刻，當然如果平等覺的學習就是享受生活，那他的剩餘時間就給了學習，在外人看起來，平等可能是傻，不懂生活，或許覺得平等太努力了，不懂生活。

    對於學習是快樂的人來說，學習就是生活，反而他們的生活時間更多。學習就是按部就班，天賦好，就是學的快，也不能是跳躍式的，跳躍那就不是學習了，包括戰鬥技能修煉，都不是跳躍式的。

    最輕鬆的，就是不用管錢的事情，書裡面的世界會考慮錢的問題嗎？這種問題，一般都好像很輕易就可以解決的，都好像根本不會有生存的壓力，即使有，也可以解決的，如果解決不了呢？

    解決不了，這是一個巨大的問題，餓死，犯罪，都不敢往這方面想，想必寫書的人都沒有在經歷這個問題，恐怕經歷這個問題的人也無法寫書。也許說有人經歷過，熬過來了，那也是熬過來了，熬不過來的呢？

    選擇餓死的都是老年人，小孩子，病人，無能力者這些。選擇犯罪的都是年輕人，有一些力氣智力的人。如果這個社會失業的人越來越多，失業原因不在於沒有工作崗位，在於收入無法支撐支出。

    如果這個社會失業的人越來越多，社會福利保障無法讓他們生存下去，那犯罪的人會越來越多，社會矛盾持續激化，最終將會導致社會秩序混亂，內部戰爭先發生，還是外部入侵先發生，這是不確定的。

    當有願意幹活的人失業的時候，不管後面發生了什麼，我們討論前面發生了什麼，讓這些人失業了？錢瞬間印了很多，所有人手裡存儲的錢瞬間變成了紙，這個最多導致人瞬間恐慌，物價上漲，工資也上漲，實際上最終平衡會形成，就是用更多的錢購買物資而已，但是富人的財富是蒸發最多的，國家通過印錢瞬間收取了大量利潤。有些因為錢稀釋無法活下去的富人瞬間破產，為這些富人幹活的大部分人瞬間失業。

    由於某些原因，天災，人禍，導致生存物資瞬間出現短缺，或者緩慢出現短缺，物價上漲，失業人數增加。天災有時候是可以預防的，儲備生存物資，但是如果沒有考慮會發生天災，也就沒有人會想著預防。

    人禍，囤積抬高物價，也有自私囤積不救援。最糟糕的就是不進行生存物資囤積管理，月光族，將所有剩餘生存物資在當時就轉換成各種固定非生存資產，讓感覺獲得享受，可怕的事情是，在發生災難之時，捨不得這些固定資產貶值出售。

    最可怕的事情是，在明知道生存物資不夠，還在將自己手中剩餘的生存物資轉換成固定非生存資產，根本不管未來自己或者下面人群的死活。如果說不清楚生存物資不夠，只能說這些管理者根本沒有能力。

    就是不懂管理。正常運營管理，風險預防管理，風險處理管理能力都完全不夠，如此失衡會發生，內戰，外部入侵都會發生。管理秩序失衡，無絲毫抵抗災難的能力，災難處置手段血腥暴力，導致失業發生。

    冒險成長能力不行，也許前期是運氣，