課程分為數學課和語文課，軍官必須要識數和識字。

    數學課上，李鳳鳴拿著幾張寫有「0」、「1」、「2」、「3」的數字。

    蘇河跟他說，這是古印度文明發明的數字，書寫簡單讀寫更簡單。

    李鳳鳴教導軍官四則運算和九九乘法表。

    語文課上，李鳳鳴拿起兵書《三十六計》。

    書上寫有三十六計的原文和計策經典應用。

    「今天我給大家講解，三十六計第一計，瞞天過海。」

    「備周則意怠；常見則不疑。陰在陽之內，不在陽之對。太陽，太陰。」

    「原文不用記，知道就可以。」

    「下面我用實例講解瞞天過海，唐太宗貞觀十七年，御駕親征」

    「大家學習兵書，吃透上面講的思想。盡信書，不如無書，今後要能靈活運用。

    還要結合拼音，認識書上的文字。

    接下來你們抄寫文字，加強記憶。」

    李鳳鳴看著軍官們在抄寫書上的內容。

    他們用的筆極為特殊，他第一次看到。

    這種叫做鉛筆的筆，是用石墨和粘土壓製成筆芯，再用木棒夾住筆芯。

    可以不用墨水在紙上清晰的寫出內容。

    李鳳鳴還不習慣使用這種筆，但他正努力適應。

    為了方便鉛筆書寫，也把從上到下的書寫格式，改為從左到右。

    李鳳鳴看到李大壯和蘇二狗示意他過去。

    先去離他最近的李大壯那裡。

    李大壯看到李鳳鳴走來，他激動的說道:「李參謀，我終於能認全拼音了，可以看懂書上全部內容。

    多謝你經常私下教導我，沒有因為我學的慢放棄我。」

    「那是你的努力，要繼續加油，直到不看拼音也能認識字。」李鳳鳴高興地鼓勵道。

    他又走到蘇二狗身邊。

    「李參謀，我這幾天閱讀書籍，發現連書中的小人物，都沒有一個叫二狗這種名字。

    你幫我取一個更加好聽的名字，最好是通俗易懂，文縐縐的我不喜歡。」

    「蘇長勝，你覺得這個名字怎麼樣。」

    「長勝，常勝，這名字很不錯。我也是有名字的人了。」蘇長勝開心的說道。

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