大聲呼嚕吃飯，一個奮筆答題，全都裝作沒聽見。

    蔡琰反應過來，也羞得面紅耳赤，不知該如何自處。好在老董開口大笑，揮袖吩咐庖廚道「還愣著幹什麼，再去盛來一份。」

    喝了一口豆腐腦兒的蔡琰，一雙明眸似乎要冒出小星星，滿臉都是不可思議的愉悅這咸香爽口的豆腐腦兒和油條醃菜組合在一起，竟仿佛有什麼魔力，讓人吃一口就停下來，越吃越上癮！

    同時還突發奇想要是這豆腐腦兒拌入蜂蜜和飴糖，或許別有一番風味。

    一旁的司馬朗卻慘了。

    跟弟弟司馬懿一樣，他也昨晚到現在粒米未進。

    原本擔憂父親性命還能堅持，可抬頭環顧左右，一個個吃得不亦樂乎的，這種刺激……簡直喪心病狂！

    「伯父，兄長也……」司馬懿雖不會夾子音，但也會心疼哥哥，打算提議讓哥哥先吃飯，再做題。

    可話還沒說完，董卓便斷然回絕「不行，他現在還不能吃。」

    「為何？」

    「天將降大任於斯人也，必先必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……」

    開玩笑，司馬朗以後可要在鬧市中跟商販扯皮吵嚷，跟那些奸猾的小吏鬥智鬥勇，連這點刺激都受不了，哪兒敢放心令其施為？

    「伯父教誨的是，小侄拜謝。」

    司馬朗則周身一震，聞弦歌而知雅意，明白這次考試不僅攸關父親性命，似乎還關聯到自己的前程。

    可答完前面一些經貼、策論的題後，眉頭漸漸蹙了起來，忍不住輕聲念叨起下面的題「洛陽一商販於東市以26枚錢購入一斗酒，以28枚錢賣與他人，後又反悔，以30枚錢購回，復以33枚錢貿以并州商販，問此商販究竟賺得幾許？」

    「一農將雞兔同籠，共有30個頭，88隻腳，問雞和兔各幾隻？」

    「將作寺承建陵寢，左校令七年六月可完工，右校令六年九月可完工，左右校令一同開工一年後，由左校令單獨承建，問陵寢多長時間完工？」

    念完之後，他愣愣地道「太尉，這題……」

    「很刁鑽，很難吧？」董卓不由笑了起來，臉上露出一股子『誨人不倦』的得色數學應用題的痛苦，就要從漢代抓起啊！

    好好見識下『瘋狂泳池管理員』，『分工明確、合作默契、業界良心甲乙包工頭』，『非要把雞和兔子放在一起數腳丫的變態老農』，『買來買去智障商人』，和『甲乙兩地來回跑，沒事停車還倒車腦癱司機』這些題的威力吧！

    君子禮、樂、射、御、書、數六藝，別說你不會算術——這可是你以後最常接觸到的政務，不要連前世小學六年級的學生都不如呀。

    司馬朗聞言卻撇撇嘴，不屑道「出這等題的人……腦子有病吧？」

    「興建陵寢首要是保密，令人知曉了方位還得了？右校令開工了一年卻不知所蹤，根本不符合常理，按《漢律》這些人統統當斬！」

    「另外雞兔生活習性不同，雞白天吃食、夜間休息；兔卻白天休息，夜間好動。兩者一起養，勢必互相干擾，影響生長。」

    「還有第一題的那個洛陽商販，既知貿與并州商販能得利，為何不再從東市花26枚錢買一斗酒，非要用30枚錢再購回來？」

    老董得意微笑的臉頓時一黑，突然覺得豆腐腦兒和油條沒那麼香了「這幾道題，是老夫親自出的……」

    司馬朗「……」      測試廣告2