同。

    教員懵了。

    衛生部的次長，也滿腹疑惑。他看到的教材上，的確犯了十八反；而學生們嘰嘰咋咋，全部在問到底在哪裡。

    於是，聶次長也問學生：「書給我看看。」

    他也看到了學生的教材，教材上沒有錯，沒有黎蘆，只有葛根。

    「不，不可能的！」旁邊有人激動了起來。

    是王玉年。

    他站起身，搶過一名學生的教材，翻看到了第109頁。

    沒有錯誤。

    他又搶了一個。

    還是沒錯誤。

    他滿頭大汗，一絲不亂的頭髮突然零散了，他就像要發瘋似的，拖著殘腿，顧不上用拐杖，站起來去搶學生的教材。

    他一口氣搶了五本，發現每個學生的教材上全沒有錯。

    他心開始涼了，涼得呼吸出來的氣息，都是冷的。

    他有點害怕了，手腳都在發抖。

    他這麼一冷一靜，就發現學生和領導們，全部都在看他。

    他自己失態了。

    領導們眼裡，好像有了領悟。他們每個人都是拿著王玉年辦公室帶過來的教材，又拿著學生們的教材。

    兩下對比，只有王玉年給領導們的是錯誤的。

    這個錯誤，是惡毒的、殘忍的，會毀了顧輕舟的名聲的，不是無意。

    「這......」王玉年想要解釋，「這是怎麼回事？」

    有個學生大膽，拿過來教員放在桌面上的書。

    「哎呀，院長他們的書和我們的不一樣，他們這個是錯的。」學生看完了，高聲道。

    這下，學生們的猜測得到了證實。

    「不是同一批印刷的書嗎？怎麼會錯了呢？」

    「還有誰的書是錯的？」

    「沒有，我們的書都沒錯，校長和副院長他們的書是錯的。」

    學生們開始七嘴八舌，滿教室都是聲音，甚至到了喧譁的地步，隔壁教室就有學生溜過來，趴在窗口看熱鬧。

    「校長，您的書為何跟我們的不同？」有學生直接問。

    校長被問懵了。

    他懵，不是他覺得這個問題難，而是他感覺這些學生蠢。

    這麼簡單的問題，學生都看不出來？

    王玉年和顧輕舟的恩怨，全校都知道；王玉年剛才的反應，學生們都看在眼裡了。

    還能為何，王玉年搞鬼的唄！

    至於王玉年搞的鬼，為什麼這麼不靠譜，為什麼是兩套不同的教材，校長也不知道。

    「學生們還是很好操控的，太天真愚蠢了。」校長的思路一劈叉，臨時開了個小差。想看的書找不到最新章節？咳咳咳，這都不是事兒，推薦一個公眾號，這兒有小姐姐幫你尋找最新章節，陪你尬聊！微信搜索【熱度網文】或rdww444