情……感覺和先前寧願耽誤時間，也要救助其他學員的時候截然相反啊……」

    「嘛，也不難理解，畢竟這個年齡的孩子本就特別喜歡這種比較霸道的武器。」

    接下來的並沒有什麼可以討論的，當視頻完全播放完畢，在場的教師臉上卻是露出了為難之色。

    因為從剛剛的視頻來看，這個存在感超低小鬼的實戰分數加上特別救助分，已經足夠被分配到英雄科了，可是現在分班已經完成，在往英雄科塞進去一人的話反而會很麻煩。

    要知道雄英高中英雄科的教學經常有實戰訓練課程，所以時長會被分為兩人、或者四人一組，也正因此a、b兩班的人數才會定為每班二十人。

    「不如就把他分配到普通科，或者支援科吧，他的個性雖然不錯，但並不是適用於戰場當中；雖然透過視頻回放，讓我們難以察覺，但如果在現場的話，我們這些職業英雄想要找到他，並不是什麼難事。」

    「確實如此，起碼神射手的『感知位置』個性，就能夠輕鬆發現他所在的位置。」

    「而且，你們剛剛發現沒有，他在用加特林射擊的瞬間，那種超低存在感就消失了，那些假想敵同時將目標鎖定在了他的身上，顯然只要做出攻擊行為，他的超低存在感就會消失；所以對於戰鬥來說，他這種超低存在感用處並不大。」

    「……」

    如果分班之前的話，這名學生完全有資格送去英雄科b班來頂替夜嵐稻佐的位置，可現在入學通知已經發了出去，想要反悔也已經晚了。

    「我倒不這麼覺得，這名學生明顯是在隱藏實力。」

    ……

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