全場只有喬多福一個人是完全懵逼的，他沒想到打臉來得如此快，不，應該說

    他根本沒想過會有眼前這一幕，他整個人都不好了。

    回過神來，耳邊全是眾人對喬多祿的各種溢美之詞，誰還質疑他身上的案首之名得來有異？

    「不可能！絕對不可能！」又氣又怨，喬多福仍舊不願意接受這個事實。

    「他怎麼可能？怎麼可能做到？！！」

    如果說那些答案還有可能作假，可能是提前就背下來的。可這手字怎麼能練出來？說實話，就算不是十年八年的功夫，再勤奮刻苦那也得有個三四年的水磨工夫。要知道寫字不是記憶，不是純靠天賦就行的，軟筆書法更考驗腕力，過度練字是會影響身體機能的。換句話說，就是練字這種事，也不是有心就成的，就怕有心而無力——就算人再怎麼勤奮刻苦，過度練習傷了手也得被迫中止。

    別說喬多福不信，圍觀眾人也很難相信喬多福的說法，一年就能練成這樣，那是不是也有點太誇張了，根本不可能啊！

    外行看熱鬧，內行看門道。尤其是讀書人感受最深，他們中很多人哪怕沒有刻意去練書法，可作為讀書人，考卷也是自己書寫，一筆好字也是能為自己加分的，平時自然也要多加注意。可就是如此，他們中很多學了十幾年寫了十幾年字的人，都寫不出這麼一手好字，更別說喬多祿這明顯就是學問和書法二者兼顧。如何不令人吃驚？

    張愛英雖然不是很懂書法，其實也看不出多

    少好壞，但喬多祿練字有多刻苦她還是清楚的。要說讀書學習靠天賦，可這練字就是實打實的水磨工夫，要靠身體記憶要靠手上練習，不是短時間內就成的。喬多祿因病荒廢這麼些年，剛提起毛筆的時候，那一手字也就如同稚童，漸漸能看了，離真正的書法好字還差得遠，那都是勤學苦練一筆筆練出來的，手腕都傷了好些次。要不是有系統的藥，別說一手好字練不練得出來，喬多祿兩隻手都得廢。

    是的，這些人還不知道，喬多祿不只會右手寫字，他其實兩手都會寫，字體還不一樣，能練到這一步，其中的恆心和毅力不可或缺，但沒有系統的良藥也萬萬不可能做到。

    而有關系統的事卻又是萬萬不能說的，就連喬多祿自己都不知道那藥的來源。

    所以，面對眾人的震驚和懷疑，張愛英只是順坡下驢：「怎麼不可能？你莫不是真以為這都是一年就能出的成績吧？我兒纏綿病榻，不能外出求學，可他一日不曾忘記想要讀書的想法，更是但凡情況好轉便會讀書練字。你這說是堂兄，何曾對我兒有過真正的關心？連這些都不清楚，還敢胡言亂語，誣陷我兒還不夠，更是藐視縣衙權威，喬多福，你到底安的什麼心？！！」

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