似乎特別的奇怪。

    無法理解。

    看了看彩渺身邊的小寵物們，吳燁只好抱歉的攤攤手。輸的沒有吃的啦。

    渺渺扁著囑，去安慰小夥伴去了。沒有吃的，小夥伴肯定很傷心。她得去安慰它們。

    凌晨在邊上笑了笑，最開始她是不同意家裡有那麼多小動物的，後來，發現孩子的童年，還是要有小動物才行，不能只是孩子自己。

    就像是樂樂，有小馬，有小狗，渺渺也有小馬，小貓，就像是好朋友一樣，會給自己的小寵物洗澡，幫他們弄吃的。

    慢慢的就學會了很多東西，有些甚至是父母很難教會的東西，比如同情心，善良的品質。

    「溜溜，吃草草，下次我們一定能跑過他

    們，我讓爸爸給你拿胡蘿蔔吃，還有鹽水。渺渺抱著小馬駒，在哪裡悄悄的安慰它。

    其實它可能並不失落，只是覺得跑累了。說了好多悄悄話，渺才把它牽到馬廄里，然後自己動手當鏟屎官，小小孩也很會照顧小馬駒的。

    「爸爸，爸爸，我的小番茄長出來了。」渺渺蹲在小菜地邊上，看著小番茄，激動的喊了一句。

    吳燁抱著老三，凌晨抱著老三，還有在當鏟屎官的老二也被吸引了目光。但

    他也種了莊稼的哦。但

    還是奶奶帶著他們一起種的莊稼，那時候，他們拿著小鐵鍬和小鋤頭，挖的可費勁了，手都疼了幾天。

    奶奶說的，吃的都是這樣種出來的，所以

    才不能浪費糧食。

    這個時候，種的蔬菜，其實都晚了，現在已經六七月了，合適點的時間，其實是清明前後，說的是種瓜得瓜種豆得豆。

    這個季節，完全是帶著他們勞動一下，讓他們知道吃的來之不易。

    剛長出來的小秧苗，讓渺渺激動了半天，蹲在地上悄悄的摸了一下自己的種植成果，激動的抖肩膀。

    吳燁和凌晨笑了笑，想到了前面他們挖土的樣子，手上還起了小水泡，疼的骶牙咧嘴的。

    「爸爸，爸爸，讓妹妹看看。」渺激動的說道。

    吳燁指了指凌晨「你妹妹在媽媽哪裡，這是弟弟。」

    ii∶假賬不好意思，認錯人了。

    剛跑過來的樂樂，看著自己的小塊土地，也發現了剛發芽的秧苗，開心的笑起來。

    我也有啊!

    「爸爸，我的小番茄也長出來了，前兩天

    還沒有長出來呢，奶真厲害。」奶奶說的什麼時候長出來，就真的什麼時候長出來了。

    真是神了。

    小孩子的小小成就感也很重要，就像

    是基礎一樣，一個人的成就感多了，總會讓人更自信，更樂觀和積極。

    吳燁一直在努力培養孩子的成就感和自信心，通過一個個事情和肯定鼓勵來激發孩子的學習能力。

    結果渺渺顯然不喜歡讀書，更喜歡故事，樂樂則是喜歡學習，都開始學拼音了。

    渺渺不喜歡一二三，也不喜歡aoe，吳燁也不強迫她，有了對比，就有了效果，眾所周知，孩子都不會擺爛的。

    等老二學多了，她就知道學了。「以後要和奶奶學習照顧自己的莊稼，不懂的就問奶奶，知道嗎?「凌晨說道。

    看著他們點頭就去看自己的小植物去了，吳燁和凌晨笑著搖搖頭，回頭再教他們澆水之類的。

    其實他們學的東西還挺多挺雜的，跟著老爺子他們學古典樂器，雖然學的都是些奇奇怪怪的東西，比如二胡和鼓，還有寫寫畫畫的，

    學著唱歌等等。

    古典鄉村教育。

    再加上在家吳燁和凌晨教他們做點力所能及的家務，吳太太教他們種地，老吳和凌宇教他們騎馬，反正孩子還是挺忙的。

    對的，孩子挺忙。

    渺渺還偶爾幫忙帶一下妹妹，學習的時間也是隨機的，畢竟還那么小，想學什麼的時候，就去學一下。

    家庭教育就是啟蒙，這個是凌晨爺爺奶奶在做，教他們拼音，簡單的漢子等等。

    也是偶爾學點，斷斷續續的，一邊玩一邊學。

    其實為了孩子的教育