這時候，梅森-卡爾叫了暫停。

    「三分四十七秒，這時候叫暫停，看來試探已經差不多了。」喬治-梅森大學主教練亞當-霍頓冷冷一笑，拍拍手，將球員召集到一起，道：「試探已經結束了，你們做的很不錯，我們領先了4分。不過真正的比賽，現在才剛開始。」

    一群喬治-梅森大學球員肅然，眸子裡閃爍著光芒。

    亞當-霍頓微微一笑，道：「從現在開始，比賽會越來越激烈。小伙子們，該是讓對方看看我們的進步了」

    這邊，孟雲、埃文、安迪眾人圍在梅森-卡爾身邊。

    梅森-卡爾道：「等下約翰下，孟雲上。」說完，他攤開戰術板，畫了幾個戰術，「對方雖然領先，但沒什麼，剛才只是試探罷了。但接下來，我們要和對方玩真的。埃文、安迪，你們的任務就是得分。埃文，在內線打的強硬一點，但不要太過簡單。你可是有外線投射的，在地位得分和在三分線外得分，並沒有什麼區別。」

    「安迪，你要多突破，多出手。只要有機會，就堅決出手。你是需要球權才能打好的，也需要放開了才能打好。那就放開了去打，不要有什麼顧忌。」

    聽著，埃文和安迪眼睛發光，齊齊點頭。

    梅森-卡爾又道：「孟雲，你的任務是組織進攻。記住，掌控好大局，控制好節奏，將比賽牢牢控制在我們手中，這就是你的任務。至於如何平衡得分和組織，這個我不會多說，需要你自己去權衡，去領悟。」

    「嗯。」孟雲應道，心頭沉甸甸。

    當孟雲開發出了中距離投籃，他在得分上的短板也就不存在了。

    這種情況下，孟雲就不可能單純的當一個組織後衛，他有很強的得分能力，當然要利用起來。可如何平衡得分和組織，則是一個考驗。

    梅森-卡爾指點過孟雲，球場上沒有組織第一，也沒有得分第一，有的只是根據自身條件和球場形勢，合理的去應對。

    這是綱領。

    而實際操作起來，就要複雜的多。