情那麼關注，但也覺得她了解一些東西多點，總歸有好處，倒也願意跟她說說。只是鍾毓那邊卻仍然不甚滿意，因為蕭震並沒與愛在她面前吹噓自己當初如何如門」足很客觀地講述自只當初的做法，偶爾提提為什麼」淵阻，卻並不誇大其詞，完全沒有男人在自己喜歡的女人面前顯擺自己能力的表現，這讓她很不忿。

    刃。年月心遲日，「第一屆華夏中學校長大會」在江東吳城隆重舉行。本屆大會由華夏教育學會和江東省教育廳主辦，華夏教育學會高中教育專業委員會、初中教育專業委員會、吳城市教育局、江東省吳城第一中學共同承辦。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴興，教育部黨組成員、副部長蕭茉，江東省人大常委會副主任張國華。華夏教育學會會長吳遠明，吳城市委書記蕭震、華夏教育學會常務副會長諸松華、郭正寄，副會長張虛培，秘書長楊念齊，江東省教育廳廳長馬希昌，吳城市副市長陳先勝出席大會。

    本屆大會是華夏教育學會、江東省教育廳貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要功小四0年》精神，面向普通中等學校，旨在深入探討「中學教育特色發展與創新人才培養」的一次全國學術性會議。舊日上午口時，大會開幕式在吳城傳統文化園隆重舉行。華夏教育學會會長吳遠明致開幕詞，江東省人大副主任張國華向各位參會代表表示熱烈歡迎。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴興和教育部副部長蕭茉發表重要講話。

    嚴興副委員長在講話中指出，中學教育肩負著培養合格公民的責任，要把促進學生全面發展作為出發點和落腳點，為造就高素質勞動者和為高一級學校輸送合格人才奠定基礎。嚴興副委員長強調，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要缸。舊》把提高人才培養質量作為未來十年華夏教育改革發展的核心任務，對兼具普惠性與選擇性、標準化和多元化、強制性與自主性兼顧的中學教育來說，要實現這一目標，既需要強有力的政府行為，還需要一大批校長們紮實有效的教育實踐。中學校長要成為符合時代要求的人民教育家，首先需要理念，即對教育事業真諦的理解和信仰，把素質教育、教育質量、教育公平、因材施教作為價值追求，促進學生的全面發展；其次需要膽識，堅持實事求是的科學態度，遵循教育規律，敢於擔當，創新實踐，形成學校的教學特色和辦學風格；同時需要環境，建立政府、學校、社會之間的良性關係，教育投入有較好的保障，消除學校實際存在的行政級別和行政化管理模式，建設依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。

    蕭朱副部長重點就貫徹《教育規劃綱要》精神，促進教育公平和提升教育質量發表講話。她指出，普通高中教育，第一是關注差異，發展潛能；第二是尊重選擇，自主學習；第三是鼓勵多元發展，人人成才；第四是增強課程的選擇性和多樣性。普通高中教育的核心是要把大眾化的教育與個性化的學生培養結合起來，在強調人人成才的同時重視拔尖創新人才的培養。實現的重要途徑就是課程的多樣化要提供選擇，尊重選擇。為此必須加強普遍高中選修課程的建設。提供多元化的課程，使每一個學生有選擇的權利，促進學生全面發展而且是有個性的發展。特別是拔尖人才培養在課程的選擇性上是至關重要的。發達國家好的高中課程是由學生選擇，有一定的比例就開設，並且和社區結合起來。高中教育教學千萬不要圍繞分數轉，為了升學率讓學生機械地學習，這樣拔尖人才很難培養。

    要關注全體學生，培養方式要不斷改變，重視培養興趣。高中教育要提高質量、促進公平，關鍵要實現多樣化的發展。既包括促進辦學體制的多樣化，擴大優質資源；也包括鼓勵普通高中辦出特色，多元發展。我們的校長一定要要轉變觀念，樹立人人成才的觀念，尊重學生的選擇，尊重學生的人格。

    蕭殺副部長還殷切希望校長耍把促進學生健康成長作為一切工作的出發點和落腳點，努力成為好校長，成為教育家。她對校長提出五點小要求：首先要做視野開闊的校長，每一位校長應該努力培養自己的胸襟和眼光；第二要努力做熟悉教育規律的校長，把社會主義核心價值融入教育過程中，把育人和管理工作融為一體，抓好課堂教育，同時抓好校園文化。課堂教育認知是離不開文化的，一定要按照教育規律辦事，學校要有自己的特色，共性就是教育規律，全面