科技社會，我國的國力也是日益強大，但是這不是我們混吃等死的理由，我們也不能精神麻木，我們要向著先輩們學習，要為國家的建設，為後輩們有一個更好的環境而奮鬥。」

    秦晴看起來很是激動，而且臉上滿是興奮，看來她不僅是正義感強，來國家榮譽感也是爆棚。說著又對文中的一些句子理解作了一番解釋，說了好一段時間才停了下來。

    陸文看著她說完了，直接叫她做了下來，也沒有說什麼，又叫了一位同學起來說，但是這位同學說的就有些大眾化的，沒什麼特殊的，隨後陸文又叫了好幾位，直到叫道了王楠。

    王楠聽見老師叫他也站起了身子，對著陸文說道「老師我的理解是那是一個特殊的時代，當時的先輩們那種高尚的情懷我也很是感動，要是我要生活在那個時代，我估計會混吃等死。」

    說完班上的學生都笑了起來，現在陸文的課上氛圍還是比較輕鬆的，陸文聽見王楠這麼說也是有些好奇，看看這位能說出什麼。

    王楠聽見班上同學的笑聲也不以為意，接著說道「老師，說句不好聽的話，以前我對未來的設想就是考個大學，然後回家接受我爸媽的小公司，之後就混吃等死了，沒有大的理想，也沒有什麼抱負，我爸媽也是對我說只要我過得好，也不要我出人頭地什麼的，只要我好好生活就行。」

    說道這王楠一頓，然後表情有些嚴肅的說道「但是經過昨天您的一句少壯不努力，老大徒傷悲。這句是給了我很大的感悟，今天又聽見您講解的這篇課文，心中有一種不知名的情緒醞釀在心中，我想到了小時候，幼兒園老師問我們的理想，我記得當時我說的好像是醫生，但是現在不知等麼的也就忘了或者說不會在想這個了，今天我有想起來了，總有一種想要為之努力的情緒。

    我說的不是想班長說的那樣為國家為之奮鬥，只是想為自己而奮鬥，不想自己老而後悔，不想自己生活在這樣一個好的時代，混吃等死。」

    王楠說完，班上的好多同學都鼓起了掌聲，比之剛剛秦晴的更響，不是每個人都像秦晴那樣正義感和國家榮譽感爆棚的人，對於國家榮譽感每個人都有，但是很多人是在不違背國家利益情況下，將自己的生活排在了前面。