&我累了，歇去。」

    &子，您今天晚上教我的五行沈泄法是什麼意思啊？」

    &先不用管什麼意思，我讓你背你就背，背的熟記於心，到用的時就會懂了，這是推斷五行的精髓。背會它。」寡婦說著進裡屋睡覺去了。

    這二毛看著嬸子進屋，自個坐那發愣。心想這嬸子今天這麼說我，難道是漏了什麼馬腳了，還是又有什麼事傳她耳朵里了。又一想，不會，她怎知道我去河堤約會，唉，管它呢，反正該割麥了，走一步講一步。想著也無心看書自已也回屋睡覺去了。正是：

    心猿意馬難安份，

    不顧死活去偷人。

    天堂有路你不走，

    地獄無門擠進身。

    說話間到了麥收，那寡婦的兒子從城裡回來了。要說寡婦這兒子可是個爭氣的人，一恢復高考他便對娘說去城裡複習參加高考。這等好事寡婦如何會攔，趕緊為兒子準備行囊，給兒子錢讓兒子進城複習趕考去了。這兒子自進城複習之後，一走就是二三月，錢花完了，回來拿上錢就走，不在家耽擱一天。

    眼看著麥收，這兒子老遠的從城裡回來，一來是看看老娘，幫著收麥，二來錢花完了，再帶點錢。

    要說這范二毛從進到寡婦家來，沒有見過寡婦的兒子，只聽寡婦來回的給他說。這天一見，這范二毛心中好是驚喜。你說如何而驚，但見這寡婦兒子，面相三停、五嶽相拱，走路穩穩，精神爽然，二十來多歲的小伙子，真是相貌堂堂，一表人才。那又如何一喜，喜的是寡婦這些年沒白熬，育成如此優秀的兒子，必定不能在家，自已也有落腳之地了。

    再說這寡婦的兒子，進了家門見家中添了一口人，不免去問母親。寡婦一五一十的說給兒子聽。兒子是孝順的孩子，心想家中添個人也是幫手，又見這二毛也很勤快，能幫母親幹活，這幾天為了準備收麥，就沒有進過家，每天吃過飯就下地，準備場面子去了。那時哪像現在有大型收割機。那時候每到收麥來臨要幾家聯合成立互助小組，每家有牲畜的出牲畜，沒有的出人力。這寡婦家沒生畜，只有出人力。所以范二毛每天起早去整理打麥用的場面子。

    寡婦兒子看了，心裡也就放心了，臨走叮囑范二毛道：「二毛哥，你在家要好照顧我娘，日後定當重謝。」說罷，又進城去了。

    說話間，開始麥收。寡婦停了算卦，與二毛一起收麥。那時收麥是要用鐮刀割的，一天割麥下來，人累的要死。不過那時的人很樂觀，剛剛分田到戶，人們的積極性都很高。雖然苦點累點，也沒人抱怨。每天下午把一天割倒的麥子拉到場面子來，晚上男人小孩就睡在場面子裡，各人拿個席片子，一條被單就齊了。三五成群睡成一排，在那扯閒話。范二毛吃罷晚飯，也拿了蓆子被單來到場面來。與眾人打過招呼，自己找個空地鋪了蓆子，打點睡覺。這村上人都知道範二毛原來是說書的，扯閒話沒意思，於是都圍到這范二毛跟前要范二毛說一段。這范二毛也是好說笑之人，見眾人央求，心想：這幾日與大夥在一起自己也是他們中的一員了，也不好失了大家的面子。只是這勞累一天大家確實有些累，不如說上一小段也好讓大家輕鬆一下，想到此處便說道：「給大家說也可以，只是沒有傢伙如何說呢？」眾人中就有人接道：「二毛，沒有傢伙，清唱一段也行。」「清唱也行，只是唱不順口。」這時有人拿來木杴，又有人找一根小木棍，遞給二毛，說：「就用這對答對答吧。」這范二毛心想用這也行，反正也不是什么正經書場，只是大家樂樂，於是接過木杴，手拿小木棍，唱了起來。

    就見這范二毛拿起小棍，咚、咚、咚打起過板，然後拉著長腔唱道：

    &書不說書，上場先作詩。

    上場不作詩，為欺師滅主。

    同行見了要掂生意，老師見了要活埋人。那位說了，活埋多深，活埋到腳脖子。那位又問了，你說的是什麼苦書，論的何等言詞？」

    咚、咚>

    &棵寶珠土中埋，

    烏雲遮著棟樑才。

    有朝一日時運轉，

    能把乾坤翻過來。

    唉呀呀，這算是四句為詩，八句為綱，二八一十六句為媒，內有古書為傳。恁聽我好唱之人，打動牛皮戰鼓，搖動飄江躍海的七寸簡板，我南腔北調，啞喉嚨破腔，說字不清，道字不明