卻未曾想，萬長生居然在眾目睽睽下又推翻自己：「但根據我畫東西的經驗，作者本身哪有想這麼多，喜歡這樣就這樣做了，我剛才說的不過是個觀眾自作聰明的浮想聯翩……」

    學生幹部們都哈哈哈的成片笑起來：「懂了懂了，你說是過度解讀，對吧？」

    萬長生使勁點頭：「對對，過度解讀，這個詞兒很好，不過藝術的魅力就在這裡，我們每個人看這個東西，都和我們的成長經歷、生活經歷有關，解讀出來的感受也不同，有人覺得髒兮兮，有人覺得傷感，還有人可能小時候被齒輪砸過頭，看了就心裡發抖，這都不稀罕，重要的是看見東西會解讀，會思考，那整個人的境界、內涵，就不是低等動物了，這就是藝術能夠提升素質的原因。」

    幾個女生帶頭欣喜的鼓掌，大家都鼓掌了：「好聽！有意思……」

    「原來這就是藝術，也沒那麼深奧吧？」

    「一千個觀眾眼裡，就有一千個哈姆雷特，就是這個意思吧？」

    萬長生又要問什麼是哈姆雷特。

    大家全都嘻嘻哈哈了：「你真不知道？」

    「太逗了，演得好，演得好！」

    工作人員，帶隊官員都笑：「好了好了，萬長生這個藝術素質課上得挺好，但話劇也要開演了，我們還是先直奔主題……」

    萬長生是真想留下來看看這些琳琅滿目的藝術品。

    這可憐孩子連博物館都沒去過。

    所以一路去往坐席的路上，他戀戀不捨看著那些經過的藝術品，牆面掛畫的表情。

    求知若渴，心馳神往的眼神，被不少學生幹部很有感觸的拍進手機鏡頭裡。

    也許這就是未來藝術家的成功之路。

    對藝術帶著如此強烈的嚮往之心。