完全是被恩人你的話語給嚇得，沒有回過神來啊。

    「行了行了，我就不逗你們了。」

    「其實南北分榜，並沒有必要要分開來考，而是按照南方和北方的教化水平不同，按照固定的比例來錄取南北方的士子。」

    「如果當今陛下採用了我的方法，在短期之內，南方的教化優勢會被碾壓，而北方則會提高。」

    「如此一來，兩頭兼顧，這不是一箭雙鵰嗎？」

    方世玉朝著朱元璋父子描述了一下南北分榜的用意。

    其實吧，南北分榜就相當於國家給偏遠山區加分一樣。

    如果不這樣做的話，那麼越是偏僻窮困的地方，就越是沒有人能考上大學。

    要是考不上大學的話，就只能待在自己的家鄉，種一輩子的田地。

    坐看別的城市越來越發達，自己的家鄉卻越來越窮困。

    這相當於切斷了偏遠山區地區老百姓們的上升渠道，以及人生憧憬。

    人一旦沒了希望，什麼事情都做得出來。

    所以無論是南北分榜還是高考加分，最主要的目的是為了給偏遠地區的老百姓給予他們上升的渠道，給他們一個可以拼搏的希望。

    聽完方世玉的話，朱元璋滿臉嚴肅的點點頭。

    怎麼自己在元末的時候把腦袋別在褲腰帶上造反。

    還不是因為那些韃子不給人活路。

    在那個時候別說什麼上升渠道了，哪怕生活稍微平靜些，自己有口飯吃。

    那麼這個世界上說不定就少了一個洪武大帝，多了一個務農的農夫。

    這個世界上，命運就是如此神奇。

    「恩人，如果南北分榜的話，那麼名額應該如何分配呢？」

    朱元璋正在懷念當年的時候，朱標已經和方世玉在討論著具體的細節了。

    即便給了北方士子三四成的名額，但是按照方恩人所說，以他們的水平恐怕也是三甲同進士居多。

    如果這樣的話，似乎南北分榜並沒有什麼特別大的作用。

    「這其實非常簡單，一甲讓南北士子自由競爭，誰有本事中一甲，誰就去拿至於二甲和三甲，就按照南六北四的比例來分配。」

    方世玉一本正經的說道。

    無論地區之間差異再大，位於該地區的頂尖家族和其他地方的豪門望族相差無幾。