想不到，竟然是這樣大的餡餅。」

    有一百萬冊書就有機會能教出一百萬學生，自然也會對幕府感恩戴德，認為教育是幕府的功勞。

    松平信綱苦笑，他對於大明國的皇帝為何要千里迢迢跑到日本，可是一直抱著極大的警惕而來的。面對明國皇帝，松平信綱說的最多的話恐怕就是……天底下沒有白掉的餡餅。

    雖然將軍的話有些不那麼好入耳，但松平信綱卻不能平靜，說：「既然明國皇帝拋出來這麼一份大禮，以善意的角度去面對，我們就需要回報一份同等重要的大禮。將軍……一百萬書冊對等的代價，該是如何沉重？」

    德川家光聽完，沉吟著，不得不承認松平信綱說的的確是有道理，但他也沒有這麼容易被干擾，看向林羅山說：「先生，想必一路來江戶，應該有了更精妙的見解了吧。」

    「沒錯……明國皇帝陛下所圖，非常地大。但在我看來，這並非是一個問題。相反，皇帝陛下更多做的是搬開影響兩國關係的絆腳石。在我看來，這完全是一個有利於日本國的條件。從長遠的角度來講，更是有利於日本國更多的條件。」林羅山信誓旦旦。

    這麼一說，不僅松平信綱不樂意，就連德川家光，也既是好奇，也是不以為意。甚至暗自想，先生不會是老糊塗了吧。

    明人何等的厲害精明，那朱慈烺能在數年時光了逆轉乾坤，讓天下局勢改易，豈會是千里迢迢來送好處的？

    「還請先生直言吧……」松平信綱說完，語氣也有些不那麼善意了。

    見此，林羅山微微一笑，說：「明國皇帝陛下的條件其實與朝鮮一般無二，希望將軍加入聯合作戰指揮委員會，並且派遣下一代將軍前往大明樞密院指揮學院深造。我打聽過，這是太學國子監里的上舍，武學上的翰林院。」

    大明樞密院指揮學校是個新產物，但對於明人而言，已經不再陌生。

    朱慈烺練兵，十分注重士兵軍官的培養。故而，從一開始就有搭建隨軍武校，教導士兵識字。

    後來一統天下，掃平各路叛逆以後，自然將此規範化起來。

    其中，辦得有聲有色最好的就是陸軍學校。可以說是軍官的搖籃。各路重要將領升遷之前，基本都會前往陸軍學校深造一番，時間長短不一。

    但同樣，伴隨著朱慈烺海外出行的頻繁，帝國在海上貿易的利益權重越來越大，水師的重要性日益突增。

    這個時候，如何平衡水陸矛盾就成了一個問題。

    水師有其專業性，又是帝國未來的戰略主要方向，自然需要大加重視。但另一個問題也緊隨著出現。

    那就是政治上的權力架構了。

    水師級別低，兵力少，存在感只有近兩年才刷出來了一些聲望，可謂是軍隊之中的小弟。當然，朱慈烺相信給水師一個舞台與時間，他們終究可以成為真正的藍海海軍。

    但不謀萬世者不足以謀一時，朱慈烺想要發展水師，就不能任由水師的將領去陸軍學校進修。

    為此，在朱慈烺的指示之下，樞密院直接在下轄部門裡成立了一個樞密院指揮學院。

    指揮學院接管了此前陸軍學校高級官員的培訓任務，同時又開闢了水師將領的進修戰線，平衡了兩大兵種之間的關係。

    同樣，作為一個國級單位，樞密院下轄的指揮學院自然級別也很高，換算到後世，可以到正部級。

    落在林羅山的心中，也順理成章理解成了翰林院、太學上舍的地位。當然，在指揮學院這裡，顯然還要更高級。

    在這裡進修，顯然是一個美差。

    但對於日本人而言，也是一個讓明人潛移默化，影響下一代將軍的機會。

    這一點，就如同後水尾天皇提出的讓明人擔任天皇之師一樣。

    「明皇的圖謀，很深遠呀……」德川家光不得不承認，他心動了。這一個鍍金的機會，顯然可以讓德川家光的兒子在繼任將軍之上，獲得更高的籌碼。

    「主公，必須考慮第一點呀！一旦答應明皇，我們就成了朝鮮！況且，若是讓下一代將軍去明國，豈不就是成了人質？」松平信綱激動地說。

    德川家光的反應卻是出乎預料：「一者，聯合作戰指揮委員會，二者，下一代將軍培養計劃。兩者相輔相成，計劃周密，思慮精妙。雖是過分，卻不得不承認，讓人很敬佩呀。這位明皇，能在數年時光了讓天地變色，滅國平亂，不愧是有大本事的人物。」

    「將軍……」松平信綱疑惑不解。

    德川家光搖搖頭，對下一代的擔心，他可是悶在心裡，抑鬱了很多天了。

    只不過，現在看來，終於有了解決的機會。

    至於松平信綱擔心的人質問題，德川家光卻是一點都不擔心。

    在他看來，幼子在日本國，那才叫不安心呢。如果讓人知道他身體不好，壽元無多，那御三家有哪一個會安心下來？

    就連幕府自己都不一定能夠團結起來，扶持幼子掌權。

    權力的鬥爭之中，一切都是**裸的。

    一個不甚