，腦中已經勾畫出了那個場面，真是太美了。

    劇情繼續發展，小笑料小包袱也不斷，大概十多分鐘的時候第一個衝突劇情來了，兩學生被黑幫攔住了，然後蘇葉演繹的游訶出場。

    「是要打倒兩黑幫的人，然後贏得學生信任嗎？」華凌自言自語的道：「這劇情還真夠老套的。」

    用一句話來說，就是想到了開頭沒有想到結尾，按照華凌所想，的確在關鍵時刻游訶閃亮登場，救下了兩個學生，只不過那個出場方式亮瞎了許多人的眼睛，比起兩個敲詐學生的混混，很明顯他這個老師更像黑.社會。

    「我的學生，也是你們能動的？」

    「我的學生，要打只能我自己動手。」

    光聽前一句，不少人都以為是要撒狗血了，可轉眼游訶就自己動手將學生放倒在地上，完全一個大轉折。

    當蘇葉演繹的游訶面目猙獰說出：「這是愛的教育，讓你們明白人類靈魂的工程師是多麼的偉大。」所有人都忍不住笑噴。

    「這老師真的絕了，臉色都猙獰得要吃人了，口中還嚷嚷著愛的教育，真逗。」

    「沒想到憂鬱王子蘇葉也能演這樣的角色，的確挺逗比的。」

    「話說愛的教育到底是什麼？」

    相比專業的影評人，記者們更像普通觀眾，看到有意思的劇情會鼓掌，會議論。

    但影評人想得很多，除了劇情精彩之外，還有背後更深層的含義，就好像華凌就嘀咕道：「數蘇葉的潛意識和擴展性超出我的預料，目前游訶這個另類老師塑造得挺好的，但沒有什麼值得思考的意義，許衫淵拍的是快餐式喜劇？」

    喜劇的目的就是讓人開懷大笑，只要能讓影迷開心的笑出來就ok了，這種角度來講的確是這樣。但真正被稱為經典的喜劇，是表達了許多東西的。

    被稱作喜劇之王的周星馳，他的電影看第一遍覺得很好笑，但第二遍第三遍再看，卻有不同的感覺，無論是結尾的對話：「那個人好奇怪」「嗯，像一條狗。」中周星馳坐在垃圾邊，別人的評價「你穿的和垃圾一樣，還說自己不是垃圾。」等等都有一股小人物的悲涼。

    所以華凌更關注於這部電影，有沒有要表達的東西。

    就在一片議論之中，奇葩老師游訶愛的教育揭曉了，竟然將兩個學生綁在了斷橋邊。

    「染一個黃毛，想要混也要混出一個不一樣的樣子，勞資的學生必須與眾不同。」這樣一番話從一個老師的口中說說出來真tm的怪異，反正記者們是看直了眼。

    「男人就應該面對危險，男人就應該無所畏懼。」隨著這句話，還真的一同與學生跳了下去。

    一記者口中喃喃：「帶著學生跳斷橋，這算哪門子愛的教育？」

    又有一位記者忍不住吐槽：「就算打是親，罵是愛，愛到深處用腳踹，但也不用這樣啊。」

    「要混就要混出樣子，不然就好好的讀書，這種簡單暴力的思維方式，還真的有些發人深省。」華凌看到這裡，興趣才稍稍微微高了起來。

    接下來是學生自己策劃綁架。

    「現在的學生也真夠做得出來。」有人說這樣一句話，證明電影的劇情是已經讓他帶入進去了。

    「為了整老師還能想出這樣的招，不過這破綻太明顯了吧。」一個影評人接話。

    「很明顯的學生惡作劇，這都還心急火燎的趕去救，已經不是奇葩了，是白痴吧，劇本的引導性太強了。」戴著眼睛的影評人看到這裡搖了搖頭，然後用電子板寫著一些東西。

    華凌點了點頭，雖然這話有些毒蛇了，但還真是這個理兒。

    假綁架變成真綁架，一切按照英雄救美的那個套路傾斜了。

    關鍵時刻蘇葉破窗而入，然後開口的一番話，就讓毒蛇的影評人呆住了。

    「你做出如此複雜的計劃，目的只有一個……你想要借著綁架之名，逃課！」

    又是一個大轉折……(未完待續)

    ps：ps：恭喜記錄為空成為本書第二個盟主……鼓掌，說一句，記錄為空同學就是華夏好伴郎，賈金旺的扮演者。